單項選擇題教師負有維持課堂教學(xué)秩序和教學(xué)紀律的責任,這屬于教師角色中的()。
A.教員
B.辦事員
C.課堂的管理者
D.學(xué)生模仿的榜樣
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1.單項選擇題當前我國教師的主要的、基本的心理特征是()。
A.熱愛學(xué)生,期望學(xué)生健康成長
B.觀察敏銳,善于了解學(xué)生
C.思維靈活,注意客觀分析
D.意志堅定,善于支配感情
2.單項選擇題一般而論,教師最重要的能力是()。
A.課堂教學(xué)能力
B.進行家長工作的能力
C.研究學(xué)生的能力
D.組織班集體能力
3.單項選擇題研究發(fā)現(xiàn),教師期望效應(yīng)的大小要受學(xué)生年齡的影響,一般而言,更易受到期望效應(yīng)影響的是()。
A.中等年齡的學(xué)生
B.年齡上無明顯差異
C.年齡較大的學(xué)生
D.年齡較小的學(xué)生
4.單項選擇題教師對學(xué)生的期望可以起一種潛移默化的作用,從而有助于學(xué)生學(xué)習的進步。教師期望的這種效應(yīng)是()。
A.馬斯洛效應(yīng)
B.艾賓浩斯效應(yīng)
C.格式塔效應(yīng)
D.羅森塔爾效應(yīng)
5.單項選擇題關(guān)于教師期望和教育效果的關(guān)系的實驗研究,是l968年進行的,實驗的主持者是()。
A.羅森塔爾
B.史奠克
C.奧蘇貝爾
D.古德
最新試題
教師可能間斷或同時地扮演很多角色,其中,教師的中心角色是()。
題型:填空題
引起學(xué)生注意是教學(xué)過程中的首要事件,教師可以通過哪些方式來引起學(xué)生的注意?()
題型:多項選擇題
優(yōu)秀教師的人格特征主要表現(xiàn)為()。
題型:多項選擇題
心理學(xué)研究表明,新的學(xué)習需要可以通過下列哪些途徑來形成?()
題型:多項選擇題
就上述材料而言,黃老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動機,使用了下列哪些措施?()
題型:多項選擇題
教師成長與發(fā)展的最高目標是()。
題型:單項選擇題
在師生互動過程中,教師和學(xué)生每一方都包含著的兩個側(cè)面是認知和()。
題型:單項選擇題
依據(jù)教師教育活動目標、內(nèi)容、方式和層次的不同,把教師職業(yè)技能分為()。
題型:多項選擇題
在教育過程中,學(xué)生是學(xué)習過程的主體,這否定了教師對學(xué)生的指導(dǎo)地位。
題型:判斷題
黃老師使用了什么方式來使學(xué)生的注意力從講話中回到課堂?()
題型:多項選擇題