問答題簡述課堂問題行為的處置與矯正？
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1.問答題簡述學生違反紀律的心理原因？
4.多項選擇題學校中的教學媒體包括（）。
A.非投影視覺輔助
B.投影視覺輔助
C.聽覺輔助
D.視聽輔助
E.遠程輔助
5.單項選擇題課堂紀律較差，學生注意力分散，屬于課堂氣氛中的哪一類型（）
A.積極的
B.消極的
C.反抗的
D.叛逆的
最新試題
班級里學習成績差的學生和“后進生”有問題行為，優(yōu)秀學生（）。
題型：單項選擇題
編制課程表時，盡量將文科與理科、形象性的學科與抽象性的學科（）。
題型：單項選擇題
教師對課堂行為所施加的準則與控制稱之為（）。
題型：單項選擇題
某個學生在課堂上故意弄出響聲以引起教師的注意，這時，采取（）的處理方法最為適宜。
題型：單項選擇題
非正式規(guī)范的形式是成員的約定俗稱的結(jié)果，受（）、（）和（）等心理因素的制約。
題型：填空題
教學媒體是教學內(nèi)容的載體，也是師生之間傳遞信息的工具。
題型：判斷題
課堂紀律是對學生課堂行為所施加的（）。
題型：單項選擇題
班級內(nèi)的學生對教師的課堂行為同樣會形成（）。
題型：填空題
課堂情境結(jié)構(gòu)包括班級規(guī)模的控制，課堂常規(guī)的建立和（）。
題型：單項選擇題
簡述學生違反紀律的心理原因？
題型：問答題