單項選擇題教師扮演的中心角色是()。
A.學者
B.辦事員
C.教員
D.權威人物
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1.單項選擇題教師常有一種錯覺,以為學生必定按他們講的意義去理解。這屬于課堂交往中的()。
A.課堂語言障礙
B.心理障礙
C.角色地位障礙
D.課堂效果障礙
2.單項選擇題教師負有維持課堂教學秩序和教學紀律的責任,這屬于教師角色中的()。
A.教員
B.辦事員
C.課堂的管理者
D.學生模仿的榜樣
3.單項選擇題當前我國教師的主要的、基本的心理特征是()。
A.熱愛學生,期望學生健康成長
B.觀察敏銳,善于了解學生
C.思維靈活,注意客觀分析
D.意志堅定,善于支配感情
4.單項選擇題一般而論,教師最重要的能力是()。
A.課堂教學能力
B.進行家長工作的能力
C.研究學生的能力
D.組織班集體能力
5.單項選擇題研究發(fā)現,教師期望效應的大小要受學生年齡的影響,一般而言,更易受到期望效應影響的是()。
A.中等年齡的學生
B.年齡上無明顯差異
C.年齡較大的學生
D.年齡較小的學生
最新試題
教師期待往往會對學生產生深遠影響。
題型:判斷題
一般來說,為培養(yǎng)提高新教師和經驗缺乏的年輕教師宜進行()。
題型:填空題
就上述材料而言,黃老師為了激發(fā)學生的學習動機,使用了下列哪些措施?()
題型:多項選擇題
教師對學生的期望可以起一科一潛移默化的作用,從而有助于學生學習的進步。教師期望的這種效應是()。
題型:單項選擇題
黃老師使用了什么方式來使學生的注意力從講話中回到課堂?()
題型:多項選擇題
教師要在課堂教學活動中建立良好的秩序,又要建好班集體,屬于教師的哪一角色要求?()
題型:單項選擇題
心理學研究表明,新的學習需要可以通過下列哪些途徑來形成?()
題型:多項選擇題
羅森塔爾等人對教師的()進行了研究。
題型:填空題
聯系實際談談如何提高教師素質。
題型:問答題
教師獲得威信的基本條件是()。
題型:單項選擇題