單項選擇題學校心理輔導主要服務的人群是（）。

A.正常學生群體
B.特殊學生群體
C.有心理問題的學生
D.極個別學生


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1.單項選擇題咨詢關系的建立受到（）的雙重影響。

A.咨詢動機與期望程度
B.咨詢師與求助者
C.合作態(tài)度與咨詢方法
D.自我覺察水平與行為方式

2.單項選擇題

一般資料：男性，17歲，未婚，中專學生。
求助者自述：我最近一個多月心情很煩，不想見人，什么事都不想做，尤其不愿去學校，同學都笑我，壓力很大。
案例介紹：求助者父親介紹，半年多前這孩子臉上起了一些青春痘，后來越長越多。他老是用手擠，約兩個月前開始感染，青春痘顏色加重，用了很多藥也不管用，孩子思想負擔越來越重，怕別人問怕見人，經(jīng)常不去上學。
下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話：
心理咨詢師：你好，請坐，我是心理咨詢師，你有什么問題，咱們談談吧！
求助者：你看我臉這樣，怎么見人，你能幫幫我嗎？
心理咨詢師：你能談談臉怎么了？讓你不能見人？
求助者：半年前我臉上起了一些青春痘。我就忍不住用手摳，可是沒想到近兩月前開始感染，青春痘顏色加重，還越來越大，用了很多藥卻不管用。一天，女同學們在討論哪個帥哪個酷，我從旁邊過她們就不說了，但我走過去后就聽到一陣笑聲，我想他們肯定在議論我，說我的青春痘。從那以后我感覺青春痘影響了我，我變丑了，我怕見人，尤其不愿去學校，怕同學笑話，走路也低著頭，沒有一點信心，情緒也不好很痛苦，覺得沒意思。我決心治好了再上學，可我不學習就沒法按時畢業(yè)，也就沒前途了。您說我該怎么辦？
心理咨詢師：哦，聽了你說的情況我也很為你著急，本來應該在學校上課，卻因為長青春痘缺課這么多，你認為同學們都笑話你，這讓你感到心情煩惱痛苦，是嗎？
求助者：是的。醫(yī)生說長青春痘是正常的，但都治了好幾個月了還不見好，別人一看我，我就心跳，他們肯定覺得我特難看，所以我不愿見人，更不愿去學校，想治好了再去。家里人嫌我缺課太多。我也知道，但就是不愿見人，所以來求您看怎么辦？
心理咨詢師：我想告訴你，我年輕時也曾經(jīng)長過青春痘，這有什么值得煩惱的。
求助者：你能告訴我該怎么辦嗎？
心理咨詢師：我還需要進一步了解你的情況，然后我們再討論怎么辦好嗎？

心理咨詢師在咨詢中不應該使用的提問方式包括（）。

A.間接詢問
B.直接逼問
C.開放提問
D.封閉提問

3.單項選擇題建立良好咨詢關系的重要基礎是（）。

A.咨詢態(tài)度
B.咨詢理論
C.咨詢理念
D.咨詢技巧

4.單項選擇題

一般資料：求助者，男性，21歲，大學三年級學生，因擔心畢業(yè)找不到工作而痛苦。
以下是心理咨詢師與求助者的咨詢談話。
求助者：我現(xiàn)在頭痛、失眠、心慌，擔心沒有家庭背景，找不到好工作。
心理咨詢師：能先告訴我你對畢業(yè)找工作的具體想法嗎？
求助者：沒想到找工作這樣難啊，兩個月前，我表姐因大學畢業(yè)后沒找到工作自殺了，引起轟動。我父母一再叮囑我抓緊時間找工作。
心理咨詢師：你的學習成績怎樣呢？
求助者：一直挺好的，總是名列前茅，現(xiàn)在表姐因工作問題自殺了，我很害怕，成績變差了，成績差我就更擔心找不到好工作了。找不到工作我也對不起父母啊，您說我該怎么、辦呀？
心理咨詢師：放心吧，我會幫你解決問題，保證你能找到一個好工作。
求助者：那太好了，我就指望您了。
心理咨詢師：心理咨詢就是幫助大家排憂解難，我不僅會幫你解決問題，還會為你絕對保密，別人不會知道的。以后別忘記多聯(lián)系。

“心理咨詢就是幫助大家排憂解難?！闭f明心理咨詢師（）。

A.正確表述了心理咨詢的性質(zhì)
B.擴大了心理咨詢的范圍
C.混淆了不同性質(zhì)的心理問題
D.遵循了心理咨詢的原則

5.單項選擇題心理咨詢師的共情是指體驗求助者的內(nèi)心要做到（）。

A.如同體驗自己
B.就是體驗自己
C.以自己為參照
D.以社會為參照

6.單項選擇題

一般資料：求助者，男性，21歲，大學二年級學生。
案例介紹：該求助者是獨生子，父母經(jīng)商，經(jīng)濟條件好。自小聰慧要強，學習成績好，父母視為驕傲，寵愛有加。大一時曾來咨詢，當時診斷為適應不良，經(jīng)六次咨詢后好轉(zhuǎn)。該求助者對咨詢師印象好。很信任，重大節(jié)日都回來短信祝賀。本次預約當日上午十點半來詢，約十點二十分時來短信稱車行不暢，可能會遲到，于十點五十分到，一進門連聲說對不起來晚了，咨詢師連忙請他坐下。
下面是一些對話片段：
心理咨詢師：沒關系，你是我上午的最后一位。
求助者：我一路上一直在想，壞了，來晚了會不會打亂你的計劃，耽誤你吃午飯，都是那該死的交通事故讓我來晚了，耽誤了你的時間，真是對不起！唉，我真該死！我怎么就想不到會堵車呢，再提前一些就好了！
心理咨詢師：堵車的事很難預料，沒關系，不用那么自責。
求助者：這城市交通什么時候才能暢通無阻??？
心理咨詢師：全世界的難題，慢慢來吧，唉，對了。你電話上說最近又不好，什么情況，請說一說吧。
求助者：（雙說抱頭），很痛苦，很不好，不想活了，想自殺，幫幫我吧。
心理咨詢師：想自殺？什么事那么嚴重，能告訴我嗎？看我能不能對你有所幫助。
求助者：唉，讓人家給甩啦！
心理咨詢師：哦，我明白啦，你遇到了年輕人常見的失戀問題，對吧？"

心理咨詢師說：“我明白了，你遇到了年輕人常遇到的失戀問題”說明心理咨詢師對求助者（）。

A.真誠
B.熱情
C.積極關注
D.共情

7.單項選擇題

一般資料：求助者，男性，21歲，大學二年級學生。
案例介紹：該求助者是獨生子，父母經(jīng)商，經(jīng)濟條件好。自小聰慧要強，學習成績好，父母視為驕傲，寵愛有加。大一時曾來咨詢，當時診斷為適應不良，經(jīng)六次咨詢后好轉(zhuǎn)。該求助者對咨詢師印象好。很信任，重大節(jié)日都回來短信祝賀。本次預約當日上午十點半來詢，約十點二十分時來短信稱車行不暢，可能會遲到，于十點五十分到，一進門連聲說對不起來晚了，咨詢師連忙請他坐下。
下面是一些對話片段：
心理咨詢師：沒關系，你是我上午的最后一位。
求助者：我一路上一直在想，壞了，來晚了會不會打亂你的計劃，耽誤你吃午飯，都是那該死的交通事故讓我來晚了，耽誤了你的時間，真是對不起！唉，我真該死！我怎么就想不到會堵車呢，再提前一些就好了！
心理咨詢師：堵車的事很難預料，沒關系，不用那么自責。
求助者：這城市交通什么時候才能暢通無阻??？
心理咨詢師：全世界的難題，慢慢來吧，唉，對了。你電話上說最近又不好，什么情況，請說一說吧。
求助者：（雙說抱頭），很痛苦，很不好，不想活了，想自殺，幫幫我吧。
心理咨詢師：想自殺？什么事那么嚴重，能告訴我嗎？看我能不能對你有所幫助。
求助者：唉，讓人家給甩啦！
心理咨詢師：哦，我明白啦，你遇到了年輕人常見的失戀問題，對吧？"

求助者對該心理咨詢師印象好的最主要原因可能是（）。

A.雙方咨詢關系好
B.咨詢師理論水平高
C.咨詢師知識全面
D.咨詢師職業(yè)道德好

8.單項選擇題

一般資料；求助者，男性，22歲，大學生。
下面是心理咨詢師與求助者之間的一段咨詢對話。
心理咨詢師：你好!請問我能為你提供什么幫助？
求助者：我最近心情不好，經(jīng)常感覺緊張、煩躁，不能集中注意力，飯也吃不下，覺也睡不好。
心理咨詢師：你能談談是什么事情讓你的心情不好嗎？
求助者：我復習考研已經(jīng)一段時間了。前一段時間，我突然發(fā)現(xiàn)以前復習的好多內(nèi)容都記不清楚了。我心里一下子就慌了，上自習的時候總是不能集中注意力，看一會兒書就想到“這次再復習不好怎么辦？考不上研究生前途就渺茫了!”，一想到這些我就非常緊張，拼命告訴自己“抓緊時間復習，要提高學習效率”?？稍绞沁@樣，就越緊張不安，越難以集中精力復習，學習效率也大大下降。
心理咨詢師：以前學習的內(nèi)容忘記很多，現(xiàn)在你急切地想復習好，但越是急切，你越是緊張、煩躁，對嗎？
求助者：是啊，您能幫幫我嗎？
心理咨詢師；你認為導致你出現(xiàn)這種問題的直接原因是什么呢？
求助者：因為以前學習的效果不好，如果效果好的話，就不會出現(xiàn)現(xiàn)在的問題了。
心理咨詢師：哦，你認為以前學習效果不好是問題的原因，對此我有些不同的看法。你說的原因在心理學中只能稱為問題的誘發(fā)性事件，而不是導致你問題的直接原因。
求助者：不是直接原因？那什么是直接原因呢？
心理咨詢師：直接原因是你對以前學習效果不好這件事的想法。
求助者：想法？什么意思？
心理咨詢師：我們來舉一個例子，假設某個周末的傍晚，你在校園里散步，這時你的一個同學迎面走來，你高興地與他打招呼，但他卻與你擦肩而過，根本就沒理你。這個時候，你會怎么樣？
求助者：我會很生氣。他怎么可以這么輕視我!
心理咨詢師：那我現(xiàn)在告訴你，他之所以沒理你，是因為他剛接到鄰居的電話，說他家里出了急事，讓他盡快趕回家。你們相遇的時候，他滿腦子想的都是家人現(xiàn)在的情況，正在為家人擔心，根本沒有察覺到有熟人和他打招呼。
求助者：哦，原來是這樣。
心理咨詢師：現(xiàn)在，你還會生他的氣嗎？
求助者：當然不會!
心理咨詢師：你看，你與同學打招呼這件事，兩種情況都是他沒有理你，但你前后的情緒反應卻截然不同，為什么會這樣呢？那是因為你對這件事的想法發(fā)生了變化。
求助者：的確是這樣。
心理咨詢師：我們回到你現(xiàn)在的問題，很多考研的同學在復習的時候都遇到過挫折，這是很常見的事，但并不是每一個人都出現(xiàn)你這種狀態(tài)，為什么呢？
求助者：（沉默）……是我想法的問題？
心理咨詢師：是的，正是你的想法導致了你現(xiàn)在的問題。

在咨詢過程中，心理咨詢師舉了在校園里遇見同學的例子，說明其（）。

A.激勵求助者改變
B.緩解求助者情緒
C.啟發(fā)求助者思考
D.釋放求助者壓力

10.單項選擇題

一般資料：求助者，女性，18歲，大專學生。
下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話：
心理咨詢師：你好，請坐。你有什么問題，咱們談談吧！
求助者：我心情很不好，總是煩躁，老感到有什么事情要發(fā)生，你能幫幫我嗎？
心理咨詢師：你能談談心情怎么了嗎？什么讓你煩躁？
求助者：我原先學習一直很好，一年前因為頭痛期末考試沒考好，以后一到考試前就緊張、心慌。近一個月來，不愿去教室，在教室里總感到心慌，看書也不能集中注意力?，F(xiàn)在人多時感到渾身不舒服，呼吸都感到不順暢，當眾寫字手會發(fā)抖。很煩躁，睡眠也不好。你說我該怎么辦？我不學習沒辦法畢業(yè)，前途就毀了。
心理咨詢師：哦，聽了你說的情況我也很為你著急，本來應該在學校上課，卻為此缺課這么多，這讓你感到心煩是嗎？
求助者：是的，所以就來求你告訴我該怎么辦。
心理咨詢師：我想告訴你，我年輕時也曾考試緊張，所以，我很理解你現(xiàn)在的心情。
求助者：你能告訴我該怎么辦嗎？
心理咨詢師：我還需要進一步了解你的情況，然后我們共同討論下一步怎么辦，好嗎？

心理咨詢師在這段咨詢中使用過的技術是（）。

A.自我開放
B.解釋技術
C.面質(zhì)技術
D.指導技術