填空題我國(guó)教育目的的意義表現(xiàn)在它是()、()和()的根本依據(jù)。

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1.單項(xiàng)選擇題在教育目的的價(jià)值取向上堅(jiān)持社會(huì)本位論的代表人物是()。

A.盧梭
B.裴斯泰洛齊
C.赫爾巴特
D.洛克

3.單項(xiàng)選擇題全面發(fā)展教育的靈魂是()。

A.德育
B.智育
C.美育
D.體育

4.單項(xiàng)選擇題馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)認(rèn)為,人的全面發(fā)展的內(nèi)涵是指()。

A.從各自理想出發(fā),使各個(gè)價(jià)值得到充分發(fā)展
B.人的精神、身體、個(gè)體性和社會(huì)性得到普遍、充分而自由的發(fā)展
C.德、智、體、美相結(jié)合的全面發(fā)展
D.自由天然性得到自由發(fā)展

最新試題

下列屬于社會(huì)本位論的教育家是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列哪些選項(xiàng)體現(xiàn)了社會(huì)本位論的教育目的觀?()

題型:多項(xiàng)選擇題

有教育者提出:“社會(huì)是人們賴以生存發(fā)展的基礎(chǔ),教育是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng),教育培養(yǎng)的效果只能以其社會(huì)功能的好壞來(lái)加以衡量,離開(kāi)社會(huì)需要,教育就不能滿足社會(huì)的需求?!毕铝薪逃业闹鲝埮c上述觀點(diǎn)一致的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

實(shí)施美育主要應(yīng)遵循的原則有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

“雙減”后,各地各學(xué)校在全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)的同時(shí),也在積極探索符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)索質(zhì)教育導(dǎo)向的作業(yè)設(shè)計(jì),特別是在寒暑假這段相對(duì)比較長(zhǎng)的業(yè)余時(shí)間,如何有效利用和引導(dǎo)學(xué)生持續(xù)進(jìn)行有意義的學(xué)習(xí),是一個(gè)需要足夠重視和深入思考的問(wèn)題。下列對(duì)“素質(zhì)教育"的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

“雙減”政策的落實(shí)體現(xiàn)了教育目的對(duì)學(xué)校教育行為具有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于制定教育目的的基本依據(jù),下列選項(xiàng)中不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教育目的體系一般由教育方針、教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、()構(gòu)成。

題型:多項(xiàng)選擇題

特長(zhǎng)教育體現(xiàn)了()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)屬于教育目的的第三個(gè)層次。

題型:判斷題