問答題簡(jiǎn)述在進(jìn)行德育時(shí)貫徹導(dǎo)向性原則的基本要求。

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1.問答題

育才小學(xué)校長(zhǎng)陶行知在校園看到男生王友用泥塊砸自己班上的男生，當(dāng)即斥責(zé)了他，并令他放學(xué)時(shí)到校長(zhǎng)室里去。
放學(xué)后，陶行知來到校長(zhǎng)室，王友已經(jīng)等在門口準(zhǔn)備挨訓(xùn)了?？梢灰娒?，陶行知卻掏出了一塊糖果送給他，并說這是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)槟惆磿r(shí)來到這里，而我卻遲到了。”王友驚疑地接過糖果。隨之，陶行知又掏出一塊糖果放到他手里，說：“這塊糖也是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)楫?dāng)我不讓你再    打人時(shí)，你立即就住手了，這說明你尊重我，我應(yīng)該獎(jiǎng)你。”王友更驚疑了，他眼睛睜得大大的。
陶行知又掏出第三塊糖果塞到王友手里，說我調(diào)查過了，你用泥塊砸那些男生，是因?yàn)樗麄儾皇赜螒蛞?guī)則，欺負(fù)女生；你砸他們，說明你很正直善良，有跟壞人作斗爭(zhēng)的勇氣，應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)你??！”王友感動(dòng)極了，他流著眼淚后悔地說道陶……陶校長(zhǎng)，你……你打我兩下吧！我錯(cuò)了，我砸的不是壞人，而是自己的同學(xué)呀！……”
陶行知滿意地笑了，他隨即掏出第四塊糖果遞過去，說因?yàn)槟阏_地認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，我再獎(jiǎng)給你一塊糖果，可惜我只有這一塊糖了，我的糖完了，我看我們的談話也該完了吧！”說完，就走出了校長(zhǎng)室。
陶行知先生的做法符合哪些德育原則？請(qǐng)具體分析。
2.單項(xiàng)選擇題馬卡連柯提出“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重—個(gè)人”反映了德育的（）原則。

A.疏導(dǎo)
B.因材施教
C.導(dǎo)向性
D.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合

3.單項(xiàng)選擇題下列不屬于我國(guó)學(xué)校德育基本內(nèi)容的是（）。

A.愛國(guó)主義教育
B.勞動(dòng)教育
C.集體主義教育
D.生命教育

4.單項(xiàng)選擇題“一把鑰匙開一把鎖”體現(xiàn)的是德育的（）。

A.導(dǎo)向性原則
B.疏導(dǎo)原則
C.教育一致性與連性原則
D.因材施教原則

最新試題

以下做法符合德育過程中的活動(dòng)與交往規(guī)律的有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

關(guān)于德育過程規(guī)律，下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育在不同的學(xué)段都是重要的德育內(nèi)容，但是社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容的設(shè)計(jì)要采用螺旋式的呈現(xiàn)方式，不同學(xué)段，內(nèi)容不同。其依據(jù)是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于德育過程規(guī)律，以下表述正確的是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

關(guān)于德育過程，以下表述正確的有（）

題型：多項(xiàng)選擇題

關(guān)于品德結(jié)構(gòu)中的道德情感，以下敘述正確的有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

高中思想政治課程由（）組成。

題型：多項(xiàng)選擇題

如果德育過程只是讓學(xué)生呆坐靜聽教師的長(zhǎng)篇道德說教，那么不僅會(huì)導(dǎo)致學(xué)生毫無興趣，甚至?xí)顾麄儺a(chǎn)生反感和抵觸情緒。因?yàn)檫@不符合（）規(guī)律。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為了教育轉(zhuǎn)化小明同學(xué)的網(wǎng)癮，班主任讓他擔(dān)任班級(jí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)。這反映了班主任遵循了德育的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

德育方法中解決道德上知行脫節(jié)的最重要方法是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題