多項(xiàng)選擇題注意按是否有目的性及意志努力可分為（）
A.無意注意
B.有意注意
C.有意前注意
D.有意后注意
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2.單項(xiàng)選擇題有預(yù)定目的、需要一定意志努力的注意是（）
A.隨意注意
B.不隨意注意
C.隨意后注意
D.無意注意
4.單項(xiàng)選擇題“矯正錯誤”是注意的（）。
A.選擇功能
B.整合功能
C.維持功能
D.調(diào)節(jié)和監(jiān)督
5.單項(xiàng)選擇題喧囂的鬧市中，大聲地叫賣未必能引起人的注意，但在安靜的閱覽室中小聲交談就可能引起人的注意，這是因?yàn)椋ǎ?/a>
A.剌激物的相對強(qiáng)度對注意產(chǎn)生的影響
B.刺激物的新穎性對注意產(chǎn)生的影響
C.人的感覺閾限在不同環(huán)境中是不同的
D.注意具有集中性的結(jié)果
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注意不是獨(dú)立的心理過程，但是心理過程的重要組成部分
題型：判斷題
心理活動對一定對象的指向和集中，叫做（）
題型：單項(xiàng)選擇題
人在注意時(shí)最顯著的外部表現(xiàn)有：適應(yīng)性運(yùn)動；（）；呼吸運(yùn)動的變化。
題型：填空題
注意的穩(wěn)定性是注意品質(zhì)的哪種特性？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)兒童玩游戲機(jī)的水平不亞于成人，這是因?yàn)樗麄儯ǎ?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)低年級學(xué)生注意了寫字的間架結(jié)構(gòu)，就忽略了字的筆畫，注意了寫字而忘了正確的坐姿，原因是這個(gè)年齡階段的學(xué)生（）方面發(fā)展水平較低。
題型：單項(xiàng)選擇題
保持有意注意的條件是什么？
題型：問答題
課堂教學(xué)中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學(xué)生不注意參與學(xué)習(xí)時(shí)突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是為了引起學(xué)生的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
注意按是否有目的性及意志努力可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
小學(xué)生有意注意逐漸發(fā)展，無意注意便不再起作用。
題型：判斷題