判斷題意志的發(fā)展使兒童越來越能控制自己的有意注意。
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1.單項選擇題心理活動對一定對象的指向和集中，叫做（）
A.知覺
B.記憶
C.注意
D.思維
2.單項選擇題學生上課時被走廊外傳來的歌聲吸引了注意，這是注意的（）。
A.轉(zhuǎn)移
B.集中
C.分配
D.分散
3.多項選擇題能引起無意注意的因素有（）
A.刺激物的強度
B.刺激物的新異性
C.刺激性的對比關(guān)系
D.間接興趣
4.問答題影響注意特征的因素有哪些？
5.單項選擇題注意的穩(wěn)定性是注意品質(zhì)的哪種特性？（）
A.廣度
B.強度
C.時間
D.空間
最新試題
課堂教學中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學生不注意參與學習時突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是為了引起學生的（）
題型：填空題
注意的品質(zhì)有哪些？請談一談如何根據(jù)學生的注意品質(zhì)來組織教學。
題型：問答題
當個體專注某一對象時，視聽感覺器官會產(chǎn)生周期性的加強和減弱的變化，這種現(xiàn)象心理學稱之為（）
題型：單項選擇題
百米競賽的預備信號與起跑信號間隔2秒比較合適，相隔太長時間才發(fā)起跑信號，影響運動員成績，原因是（）。
題型：單項選擇題
能引起無意注意的因素有（）
題型：多項選擇題
學低年級學生注意了寫字的間架結(jié)構(gòu)，就忽略了字的筆畫，注意了寫字而忘了正確的坐姿，原因是這個年齡階段的學生（）方面發(fā)展水平較低。
題型：單項選擇題
“矯正錯誤”是注意的（）。
題型：單項選擇題
課堂教學中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學生不注意參與學習時突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是為了引起學生的（）
題型：單項選擇題
學生上課時被走廊外傳來的歌聲吸引了注意，這是注意的（）。
題型：單項選擇題
引起無意注意的因素主要有哪些？
題型：問答題