多項選擇題能引起無意注意的因素有（）
A.刺激物的強度
B.刺激物的新異性
C.刺激性的對比關系
D.間接興趣
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1.問答題影響注意特征的因素有哪些？
2.單項選擇題注意的穩(wěn)定性是注意品質的哪種特性？（）
A.廣度
B.強度
C.時間
D.空間
3.單項選擇題注意的穩(wěn)定性是指（）
A.同一時間意識能清楚把握的對象的數(shù)量
B.意識能長時間地保持在所選擇的對象上
C.根據(jù)任務的要求意識由一個對象轉到另一個對象
D.同一時間內把意識指向不同的對象
最新試題
教師上課時，一邊講授，一邊板書，一邊觀察學生是利用了（）
題型：單項選擇題
新學年開始了，一位充滿工作熱情而熱愛教育工作的教師為了使學生更好地學習，為了給學生們提供一個更有情趣的學習環(huán)境，對教室進行了一番精心的布置，在教室內周圍的墻上張貼了各種各樣、生動有趣的圖畫，窗臺上還擺上了花草、植物，使教室充滿了生機。請你判斷，它將產生什么樣的效果？為什么？
題型：問答題
有意后注意是在（）基礎上產生并與目的任務相聯(lián)系，但又不需要（）的注意。
題型：填空題
小學生有意注意逐漸發(fā)展，無意注意便不再起作用。
題型：判斷題
百米競賽的預備信號與起跑信號間隔2秒比較合適，相隔太長時間才發(fā)起跑信號，影響運動員成績，原因是（）。
題型：單項選擇題
當個體專注某一對象時，視聽感覺器官會產生周期性的加強和減弱的變化，這種現(xiàn)象心理學稱之為（）
題型：單項選擇題
學生上課時被走廊外傳來的歌聲吸引了注意，這是注意的（）。
題型：單項選擇題
工人操作機器時，能熟練地做到眼、耳、手并用，是（）品質的體現(xiàn)？
題型：單項選擇題
學低年級學生注意了寫字的間架結構，就忽略了字的筆畫，注意了寫字而忘了正確的坐姿，原因是這個年齡階段的學生（）方面發(fā)展水平較低。
題型：單項選擇題
教師在制作教學課件時，應注意字體顏色和背景顏色的搭配、使字體更加醒目。這主要是由于（）。
題型：單項選擇題