單項(xiàng)選擇題分析事物抓住本質(zhì)特征,舍棄其非本質(zhì)特征的過(guò)程是()。

A.抽象
B.概括
C.分析
D.綜合


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思維是人腦對(duì)客觀現(xiàn)象的()和()反映。

題型:填空題

概念的內(nèi)涵指的是概念所反映的事物的本質(zhì),外延指的是概念的范圍。概念的內(nèi)涵增加的同時(shí),也就是使本質(zhì)的條款更多,它的外延就()了。

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小學(xué)生通過(guò)認(rèn)識(shí)烏鴉、麻雀、燕子等,概括出“鳥(niǎo)”的本質(zhì)特征這一思維形式是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

早上起來(lái),推開(kāi)窗子發(fā)現(xiàn)地面全都濕了,你推斷昨天夜里一定下雨了。這是思維的()。

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思維是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的概括的、間接的反映。其最基本*單位是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

初中生的抽象思維開(kāi)始占主導(dǎo)地位,其思維在很大程度上()。

題型:多項(xiàng)選擇題

老師在講磚的用途時(shí),學(xué)生能一口氣說(shuō)出磚可以蓋房子,可以當(dāng)工具,可以防身,可以……說(shuō)明該生具有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

簡(jiǎn)述發(fā)散思維及其特點(diǎn)。

題型:?jiǎn)柎痤}

創(chuàng)造性思維是人類(lèi)思維的高級(jí)過(guò)程,其特征是思維過(guò)程有其產(chǎn)品的抽象性和概括性。

題型:判斷題

兒童根據(jù)不同年齡的人的形象特征區(qū)分“叔叔”“爺爺”,其中體現(xiàn)了思維具有()特征。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題