單項選擇題在學(xué)習(xí)“鳥”的概念時,老師用蝙蝠來說明“會飛”是鳥概念的無關(guān)特征。這使用的是()。
A.正例
B.反例
C.變式
D.概括
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1.單項選擇題思維是人腦對客觀現(xiàn)實的概括的、間接的反映。其最基本*單位是()。
A.命題
B.概念
C.判斷
D.推理
2.單項選擇題要求學(xué)生盡可能多地列舉由“大地”一詞所想到的事物,是為訓(xùn)練學(xué)生的()。
A.發(fā)散思維
B.推測與假設(shè)
C.好奇心
D.獨立性
3.單項選擇題在教學(xué)中,鼓勵學(xué)生從不同角度對問題進(jìn)行分析,嘗試用多種方法解決問題。這樣做有助于培養(yǎng)學(xué)生的()。
A.形象思維
B.抽象思維
C.集中思維
D.發(fā)散思維
5.單項選擇題小學(xué)生在思維過程中把整體分解為部分,把復(fù)雜的事物分解為簡單的要素,或?qū)⑺母鞣N屬性,各個方面及其等區(qū)分開的過程是()。
A.分析
B.綜合
C.分類
D.具體化
最新試題
沿著多方面去探尋方法和途徑的思維稱為()。
題型:單項選擇題
在教學(xué)中,鼓勵學(xué)生從不同角度對問題進(jìn)行分析,嘗試用多種方法解決問題。這樣做有助于培養(yǎng)學(xué)生的()。
題型:單項選擇題
具體形象思維是運用已有()進(jìn)行的思維活動。
題型:填空題
初中生的抽象思維開始占主導(dǎo)地位,其思維在很大程度上()。
題型:多項選擇題
創(chuàng)造性思維是人類思維的高級過程,其特征是思維過程有其產(chǎn)品的抽象性和概括性。
題型:判斷題
以下屬于關(guān)系概念的是()。
題型:單項選擇題
“足智多謀、隨機應(yīng)變”是思維的哪種品質(zhì)的體現(xiàn)()。
題型:單項選擇題
早上起來,推開窗子發(fā)現(xiàn)地面全都濕了,你推斷昨天夜里一定下雨了。這是思維的()。
題型:單項選擇題
概念的內(nèi)涵指的是概念所反映的事物的本質(zhì),外延指的是概念的范圍。概念的內(nèi)涵增加的同時,也就是使本質(zhì)的條款更多,它的外延就()了。
題型:單項選擇題
思維是人腦對客觀現(xiàn)實的概括的、間接的反映。其最基本*單位是()。
題型:單項選擇題