問答題婷婷在班里跳繩比賽得了第一名,每次學新舞蹈,她總是班里學得最快的,老師講的內容她一下子就懂了。上課時積極舉手發(fā)言,并能作出較滿意的回答。對自己感興趣的內容能長時間集中注意,而對自己不感興趣的內容則不能集中注意,還做些小動作,但一看老師提醒,即能克制自己,能很快適應不熟悉的環(huán)境,喜歡跟小朋友一起玩,從來不一個人單獨玩,很喜歡與小朋友交往,并在游戲中當小頭頭。
分析案例中的現(xiàn)象回答如下問題:對此類兒童相應的教育措施有哪些?
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2.單項選擇題人生來就有的典型且穩(wěn)定的心理活動的動力特征是()
A.動機
B.能力
C.氣質
D.性格
4.單項選擇題考試中,當一個學生想偷看夾帶時,經過激烈的思想斗爭,最終決定放棄作弊,做一個誠實的人。按照弗弗洛伊德的人格理論,在此過程中起主導作用的人格成分是()
A.本我
B.自我
C.超我
D.現(xiàn)實我
5.單項選擇題“人心不同,各如其面”這句話為人格的()特點作了最好的詮釋。
A.穩(wěn)定性
B.獨特性
C.整合性
D.功能性
最新試題
個體自我意識發(fā)展經歷的過程是()
題型:單項選擇題
在氣質與性格關系的表述中下列觀點正確的有()
題型:多項選擇題
日常生活中,人所具有的勤奮、誠實、善良或馬虎、自大、奸詐等都是關于()特征的描述。
題型:單項選擇題
人生來就有的典型且穩(wěn)定的心理活動的動力特征是()
題型:單項選擇題
教育中我們主要強調的是培養(yǎng)人格的獨特性。
題型:判斷題
人格是一個復雜的系統(tǒng)結構,主要包括()、()和自我調控三方面。
題型:填空題
某學生待人直率熱情,但脾氣急躁,易沖動,他的氣質類型比較符合()
題型:填空題
同伴關系會影響一個人性格的形成。
題型:判斷題
考試中,當一個學生想偷看夾帶時,經過激烈的思想斗爭,最終決定放棄作弊,做一個誠實的人。按照弗弗洛伊德的人格理論,在此過程中起主導作用的人格成分是()
題型:單項選擇題
人的自我意識發(fā)展的第一個飛躍期是在1‐3歲,第二個飛躍期是在()
題型:單項選擇題