A.7±2
B.5±2
C.8±2
D.9±2
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A.形象記憶
B.運(yùn)動(dòng)記憶
C.情緒記憶
D.語(yǔ)詞邏輯記憶
A.10次
B.11次
C.15次
D.8次
A.程序性知識(shí)
B.操作性知識(shí)
C.概念性知識(shí)
D.陳述性知識(shí)
A.50%
B.100%
C.150%
D.200%
A.上位學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.并列學(xué)習(xí)
D.組合學(xué)習(xí)
最新試題
根據(jù)頭腦內(nèi)知識(shí)的不同形式或?qū)W習(xí)任務(wù)的復(fù)雜程度，可以將知識(shí)學(xué)習(xí)分為（）。
學(xué)習(xí)中所謂的“舉一反三”、“觸類旁通”是知識(shí)的（）在理解中的表現(xiàn)。
一般而言，學(xué)習(xí)的程度達(dá)到多少時(shí)記憶效果較好？（）
根據(jù)新知識(shí)與原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的關(guān)系，知識(shí)的學(xué)習(xí)可以分為（）。
知識(shí)的表征存儲(chǔ)方式有（）。
學(xué)習(xí)正方體，長(zhǎng)方體的體積計(jì)算公式后，再學(xué)習(xí)一般立體的體積公式V=SH，這屬于（）。
信息能長(zhǎng)時(shí)間保留下來(lái)，容量沒(méi)有限度的記憶是（）。
在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，主要有三種直觀方式，即實(shí)物直觀、（）和（）。
以詞匯學(xué)習(xí)，實(shí)物，圖片，圖表，圖形等為內(nèi)容的學(xué)習(xí)屬于（）。
知識(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程一般包括（）。