單項選擇題人類最早的教學手段是（）
A.文字材料
B.口耳相傳
C.直觀教具
D.黑板加板発
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1.單項選擇題墨翟以素絲和染絲為喻，提出了“素絲說”。認為人先天如待染的素絲，“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所人者變，其色亦變，五人必（畢）而已則為五色矣。故染不可不慎也?！边@一學說體現了墨翟所持的觀點是（）
A.內發(fā)論
B.遺傳決定論
C.外鑠論
D.多因素作用論
2.單項選擇題在英國，曾經不同階層的教育有著明顯的區(qū)分——資產階級和貴族的子女有權上質量較髙的公立學校，畢業(yè)后進人劍橋和牛津等大學接受世界上最秀的學術教育；而工人的孩子只能接受職業(yè)教育，進而繼續(xù)成為工人。這種教育制度屬于（）
A.單軌制
B.雙軌制
C.并列結合制
D.分支制
3.單項選擇題有關研究表明教育對當代國民收入增長的貢獻率顯著提高。這說明教育具有（）
A.政治功能
B.經濟功能
C.科技功能
D.文化功能
最新試題
我國義務教育要求“義務教育辦學不以營利為目的”，體現了義務教育的（）特征。
題型：單項選擇題
奧利瓦認為課程是學習者在學校指導下所獲得的全部經驗的計劃和方案。奧利瓦的這種觀存意味著課程即（）
題型：單項選擇題
（）能夠給學生廣泛的學習空間和充分的動手操作機會，但是學生從中獲得的知識缺乏系統(tǒng)性和連貫性，而具有很大的偶然性和隨機性。
題型：單項選擇題
馬克思主義教育學在教育起源問題上堅持（）
題型：單項選擇題
身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓練的科學研究者密切協(xié)作，以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象，通過合作研究，再把研究結果應用到自身從事的教育實踐中的一種研究方法，這種研究方法是（）
題型：單項選擇題
被毛澤東稱為“偉大的人民教育家”的是（）
題型：單項選擇題
教師以講故事的方式對有意義的校園生活、教育教學事件等進行描述與分析，從而揭本一定的教育思想、教育理論和教育信念，發(fā)現教育本質、規(guī)律和價值意義的研究方法是（）
題型：單項選擇題
德國通過洪堡教育改革，為德意志的統(tǒng)一和騰飛奠定基礎；美國19世紀末20世紀初的教育改革，幫助美國最終躋身世界第一的強國；蘇聯(lián)通過教育改革，經濟在50—70年代與美國分庭抗禮這些事實都說明，教育對（）具有巨大的促進作用。
題型：單項選擇題
很多小學現在開始開設信息技術、勞動與技術教育等課程，這些課程在課程性質上屬于屬于（）。
題型：單項選擇題
蘇霍姆林斯基曾說過一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人”。這里他強調的是教師的專業(yè)知識中必須包括（）
題型：單項選擇題