問答題在教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造想象？

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1.單項(xiàng)選擇題班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）

A.組織和培養(yǎng)班集體
B.了解和研究學(xué)生
C.組織課外、校外活動
D.協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量

2.單項(xiàng)選擇題教學(xué)從本質(zhì)上說，是一種（）

A.認(rèn)識活動
B.教師教的活動
C.學(xué)生學(xué)的活動
D.課堂活動

3.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)動機(jī)的作用主要表現(xiàn)在對學(xué)習(xí)結(jié)果的影響和對（）的影響。

A.學(xué)習(xí)初衷
B.學(xué)習(xí)過程
C.學(xué)習(xí)方法
D.學(xué)習(xí)成績

4.單項(xiàng)選擇題教育的質(zhì)的規(guī)定性主要體現(xiàn)在（）上。

A.教育方針
B.教育目的
C.教育目標(biāo)
D.教學(xué)目標(biāo)

最新試題

教育心理學(xué)是應(yīng)用心理學(xué)的原理和方法研究學(xué)校教育情境中的學(xué)與教基本心理規(guī)律及其運(yùn)用的學(xué)科。教育心理學(xué)的主要任務(wù)包括（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

根據(jù)學(xué)習(xí)分類理論，應(yīng)將問題解決與概念和原理的簡單應(yīng)用與在熟悉情境中的應(yīng)用相區(qū)別。因?yàn)檫@種應(yīng)用的結(jié)果未習(xí)得新的概念和規(guī)則。

題型：判斷題

有關(guān)感覺記憶的特點(diǎn)，論述正確的是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

十九屆五中全會提出的“到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化遠(yuǎn)景目標(biāo)”，其中不包括（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

16世紀(jì)以后，世界進(jìn)入近代社會?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展引起了社會制度、思想觀念和生活方式的巨大變化，也引起了教育的巨大變化。近代社會教育的特征包括（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

下列哪項(xiàng)不屬于統(tǒng)一戰(zhàn)線的對象？（）

題型：單項(xiàng)選擇題

溫故導(dǎo)入是指教師通過音樂、動畫、錄像等創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生情不自禁地進(jìn)入學(xué)習(xí)情況的一種課堂導(dǎo)入方式。

題型：判斷題

在荒山野外看到老虎，人會感到恐懼；而在動物園看見老虎，就不會感到恐懼。所以說人對老虎是否產(chǎn)生恐懼心理，這說明情緒和情感產(chǎn)生的基礎(chǔ)是人的需要。

題型：判斷題

學(xué)科課程，是指根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和科學(xué)發(fā)展，分門別類地從各門科學(xué)中選擇適合學(xué)生年齡特征與發(fā)展水平的知識所組成的教學(xué)科目，亦稱分科課程。下列對學(xué)科課程的理解正確的是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

由于工作記憶的容量有限，提取任務(wù)容易完成，使人感覺其提取過程很簡單。然而研究表明，工作記憶的提取過程相當(dāng)復(fù)雜。斯滕伯格最早研究這個(gè)問題，發(fā)現(xiàn)工作記憶的信息提取方式有三種可能，分別是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題