單項選擇題教育心理學的創(chuàng)始人桑代克認為,學習者只有提前具有某種需要才能積極接受知識,這體現(xiàn)的學習規(guī)律是()。
A.準備律
B.效果律
C.練習律
D.條件反射
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1.單項選擇題小紅見班里大多數(shù)女同學都買了HelloKitty的鉛筆盒,也跟媽媽要HelloKitty的鉛筆盒,這體現(xiàn)了()。
A.移情
B.從眾
C.期望
D.順從
2.單項選擇題小學生在識字的初級階段,容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯,如把“人口”讀成“八口”,這說明小學生()。
A.感知能力不成熟
B.注意能力不健全
C.記憶能力不深刻
D.思維能力有欠缺
3.單項選擇題小學階段是發(fā)展學生個性()。
A.非關鍵階段
B.非常重要的奠基時期
C.很難產(chǎn)生效果的時期
D.最不會受外界影響的時期
4.單項選擇題趙老師拿了一枚曲別計到課堂上,告訴學生本節(jié)課的內容就是讓他們盡可能多地說出曲別針的用途,趙老師旨在培養(yǎng)學生的()。
A.形象思維
B.抽象思維
C.聚合思維
D.發(fā)散思維
5.單項選擇題“余音繞梁三日不絕于耳”屬于()。
A.形象記憶
B.動作記憶
C.情緒記憶
D.邏輯記憶
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針對這種情況,該如何改善?
題型:問答題
引導學生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮是屬于刺激()。
題型:單項選擇題
桑代克認為,學習的實質是有機體在刺激情境與反應之間建立聯(lián)結的過程該過程實現(xiàn)的途徑是()。
題型:單項選擇題
看見路上的垃圾后繞道走開,這種行為是()。
題型:單項選擇題
“余音繞梁三日不絕于耳”屬于()。
題型:單項選擇題
德育方法很多,榜樣示范法是很重要的一種方法。下列能體現(xiàn)這種方法的是()。
題型:單項選擇題
—般來講,小學階段相當于人生發(fā)展的()。
題型:單項選擇題
我國古代教育家顏之推指出:“人在年少,神情未定,所與款狎,熏潰陶染,言笑舉動,無心於學,潛移暗化,自然似之;何況操履藝能,較明易習者也?是以與善人居,如人芝蘭之室,久而自芳也;與惡人居,如人鮑魚之肆,久而自臭也?!睆牡掠椒▉碇v,這里強調的是一種()。
題型:單項選擇題
思維是人腦對客觀現(xiàn)實概括的、間接的反映,其最基本*單位是()。
題型:單項選擇題
小學階段是發(fā)展學生個性()。
題型:單項選擇題