A.延續(xù)性
B.多變性
C.穩(wěn)定性
D.可變性
你可能感興趣的試題
A.媽媽放學(xué)后來接你
B.你想媽媽的時候媽媽就來接你
C.你現(xiàn)在想媽媽了嗎?媽媽一下班就來接你的
D.媽媽下午5點來接你
A.感知動作
B.表象
C.判斷
D.概念
A.對一日時間延伸的認(rèn)識水平高于對當(dāng)日之內(nèi)時序的認(rèn)識
B.對一日時間延伸的認(rèn)識水平低于對當(dāng)日之內(nèi)時序的認(rèn)識
C.對過去認(rèn)識的發(fā)展水平高于對未來的認(rèn)識水平
D.對未來認(rèn)識的發(fā)展水平高于對當(dāng)日的認(rèn)識水平
A.1.5歲到2歲
B.2歲或2.5歲
C.1歲或3歲
D.以上都不是
A.遺傳素質(zhì)
B.胎內(nèi)環(huán)境
C.生物因素
D.成熟
最新試題
步步現(xiàn)在馬上2歲了,跑幾步就會摔倒,步步媽媽想了解這個階段孩子的體能特點,以下哪些體能動作,在步步這個階段可以完成:()
朵朵10個月了,還爬不好,只會肚子貼著地往前爬,請結(jié)合朵朵實際情況給朵朵媽媽一些建議:()
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展示出更高的敏捷性,速度,協(xié)調(diào)性和平衡性,是幾歲兒童的運動發(fā)展里程碑?()
嬰兒直接指向同伴的各種具體行為,如微笑、發(fā)聲和說話、給或拿玩具等,屬于哪個階段?()