判斷題替代強(qiáng)化指學(xué)習(xí)者通過觀察他人行為所帶來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)性后果而受到強(qiáng)化。
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最新試題
關(guān)于《教育法》和《教師法》規(guī)定的教師申訴制度和學(xué)生申訴制度，下列說法正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
強(qiáng)調(diào)學(xué)生完成作業(yè)或回答問題后要及時(shí)反饋和強(qiáng)化的心理學(xué)家是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于陳述性知識(shí)和程序性知識(shí)的區(qū)別，以下表述錯(cuò)誤的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從上述案例可以得到的啟示有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在培養(yǎng)學(xué)生閱讀技能的教學(xué)中，教師有很多行之有效的方式方法，如“默讀”“大聲閱讀”“齊讀”等。從智力技能形成階段看，能夠“默讀”等學(xué)生處于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育目的應(yīng)闡明（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
對(duì)于張老師的做法，以下評(píng)價(jià)正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
從該案例中得到的啟示有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下對(duì)“立德樹人”理解不正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下教育法規(guī)①《教師法》②《教育法》③《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》④《教師資格條例》根據(jù)制定機(jī)關(guān)和法律效力等級(jí)，由高到低排序正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題