A.限制犯罪工具和手段
B.倡導(dǎo)主文化、遏制反文化
C.貴重物品標(biāo)刻
D.建立人力防控系統(tǒng)
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A.社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)
B.各級(jí)政府
C.各級(jí)黨委
D.政法部門
A.犯罪預(yù)測(cè)的內(nèi)容
B.犯罪預(yù)測(cè)的性質(zhì)
C.犯罪預(yù)測(cè)的條件
D.犯罪預(yù)測(cè)的方式
A.易感性
B.誘發(fā)性
C.受容性
D.無(wú)意識(shí)性
A.犯罪條件
B.犯罪空間
C.犯罪工具
D.犯罪時(shí)間
A.犯罪行為
B.犯罪動(dòng)機(jī)
C.犯罪結(jié)果
D.犯罪條件
最新試題
在犯罪學(xué)的初創(chuàng)時(shí)期,犯罪學(xué)家對(duì)犯罪人進(jìn)行分類,其目的是()。
犯罪學(xué)必須關(guān)注研究的關(guān)于犯罪現(xiàn)象課題有()。
被害人由于自己的弱點(diǎn)落入犯罪人手中以致在受到侵害時(shí)不反抗,使犯罪易順利實(shí)施,這是犯罪的()。
之所以說(shuō)費(fèi)爾巴哈的“心理強(qiáng)制說(shuō)”促進(jìn)了歐洲18世紀(jì)的刑法改革是因?yàn)檫@一理論主要著眼于()。
犯罪的個(gè)體原因外化的結(jié)果就是()。
我國(guó)幫教工作的原則有()。
為什么說(shuō)犯罪被害人研究拓展了犯罪學(xué)研究的廣度和深度?
心理分析法主要用于()。
以下措施不屬于我國(guó)犯罪防控系統(tǒng)第二道防線的是()。
失業(yè)使失業(yè)者不能承擔(dān)正常的()。