問答題新課程教師角色應(yīng)如何定位?

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最新試題

記敘文的六要素分別為()、地點、人物、(事件)起因、()、結(jié)果。

題型:填空題

你是怎樣看待識字教學中的復(fù)現(xiàn)的?

題型:問答題

語文課程的基本理念是什么?

題型:問答題

城市學校中能開發(fā)的語文課程資源一定比農(nóng)村學校多。這樣說對嗎?為什么?

題型:問答題

被譽為“人民藝術(shù)家”、“語言大師”的人是()。

題型:填空題

有人說“探究學習解放了學生的思維,接受學習限制了學生的思維。”你是怎么看待這個問題的?

題型:問答題

有觀點認為,《語文課程標準》淡化了語文知識的教學,這就意味著語文知識教學不重要,語文知識教學是可有可無的。你怎么認為?

題型:問答題

有人說語文課程建設(shè)和語文課程資源的開發(fā)是課程專家的事,我們只要按教科書教完該教的書就是了,何況我們基層(農(nóng)村)也沒什么語文課程資源。你認為這種觀點對嗎?為什么?

題型:問答題

關(guān)于課程的基本理念,“新課標”正確恰當?shù)谋硎鍪牵ǎ?;①全面提高學生的語文素養(yǎng)。②積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學習方式。③努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。④正確把握語文教育的特點。

題型:單項選擇題

《課標》提倡習作教學要鼓勵學生自由表達,是否意味著教師要少指導(dǎo)?請談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

題型:問答題