單項(xiàng)選擇題HAZOP研究的側(cè)重點(diǎn)是()各種具體值。

A.工藝部分
B.安全措施
C.安全設(shè)施
D.設(shè)備維修


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1.單項(xiàng)選擇題大型建筑物、構(gòu)筑物、重型設(shè)備和生產(chǎn)裝置等,應(yīng)布置在()、地基承載力較大的地段。

A.土質(zhì)均勻
B.厚度大的新近堆積黃土
C.Ⅳ級自重濕陷性黃土
D.Ⅲ級膨脹土

3.單項(xiàng)選擇題下述()選項(xiàng)屬于自然災(zāi)害。

A.核爆炸
B.鍋爐爆炸
C.地震
D.大面積停電

4.單項(xiàng)選擇題生產(chǎn)區(qū)是廠由生產(chǎn)工藝裝置、()、公用工程設(shè)施等組成的區(qū)域。

A.輔助設(shè)施
B.居民區(qū)
C.醫(yī)院
D.學(xué)校

5.單項(xiàng)選擇題區(qū)域內(nèi)危險(xiǎn)有害因素對區(qū)域周邊的影響分析不包括()。

A.區(qū)域內(nèi)建設(shè)項(xiàng)目和生產(chǎn)經(jīng)營單位存在的危險(xiǎn)有害因素辨識
B.區(qū)域周邊生產(chǎn)、經(jīng)營單位的活動和周邊居民24小時(shí)日常生活情況進(jìn)行調(diào)查
C.根據(jù)定性定量計(jì)算的結(jié)果分析固有危險(xiǎn)度
D.區(qū)域內(nèi)資金密度調(diào)查

最新試題

在二級安全評價(jià)師培訓(xùn)課程實(shí)施的流程中,課程培訓(xùn)是整個(gè)課程設(shè)計(jì)過程中的一個(gè)實(shí)質(zhì)性的階段,主要包括以下過程前期的準(zhǔn)備工作;設(shè)定課程目標(biāo);收集信息和資料;課程模塊設(shè)計(jì);課程預(yù)演;信息反饋與課程修定。()

題型:判斷題

在安全評價(jià)質(zhì)量管理和安全評價(jià)作業(yè)指導(dǎo)書中,安全評價(jià)的目的是為了保證安全評價(jià)過程的質(zhì)量,查找、分析和預(yù)測工程、系統(tǒng)存在的危險(xiǎn)和有害因素及危險(xiǎn)、危害程度。()

題型:判斷題

安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)中,安全評價(jià)過程控制的意義之一是有利于提高安全評價(jià)人員業(yè)務(wù)能力和工作能力。()

題型:判斷題

風(fēng)險(xiǎn)等級計(jì)算和處理的目的不正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求,并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施,其中,首先應(yīng)選擇直接安全技術(shù)措施。()

題型:判斷題

以下選項(xiàng)中,關(guān)于編制安全評價(jià)作業(yè)指導(dǎo)書應(yīng)做到的幾點(diǎn)內(nèi)容,說法不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在二級安全評價(jià)師培訓(xùn)課程實(shí)施的流程中,課程培訓(xùn)是整個(gè)課程設(shè)計(jì)過程中的一個(gè)實(shí)質(zhì)性的階段,主要包括以下過程前期的準(zhǔn)備工作;設(shè)定課程目標(biāo);收集信息和資料;需求分析。()

題型:判斷題

在安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)過程中應(yīng)遵循四個(gè)原則,以下選項(xiàng)中不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

過程控制文件的主要內(nèi)容是安全評價(jià)過程控制方針目標(biāo);組織結(jié)構(gòu)及安全評價(jià)管理工作的職責(zé)和權(quán)限;描述安全評價(jià)機(jī)構(gòu)運(yùn)行中涉及的重要環(huán)節(jié);結(jié)合評價(jià)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)范圍和實(shí)際情況描述的程序文件。()

題型:判斷題

在安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)過程中應(yīng)遵循四個(gè)原則,分別是以激發(fā)和鼓勵(lì)為主的原則;以幫助為主,以示范、典范為指引的原則;注重針對性和實(shí)效性原則;創(chuàng)造持續(xù)性促進(jìn)學(xué)習(xí)環(huán)境的原則。()

題型:判斷題