A.胡塞爾，伽達(dá)默爾
B.海德格爾，薩特
C.弗洛伊德
D.羅素，維特根斯坦
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A.洛克
B.笛卡兒
C.斯賓塞
D.培根
A.客體論
B.價(jià)值論
C.方法論
D.主體論
A.社會(huì)需要和人文社會(huì)科學(xué)自身發(fā)展需要的辯證統(tǒng)一。
B.常規(guī)性發(fā)展與革命性發(fā)展相互交替。
C.人類社會(huì)實(shí)踐與人文社會(huì)科學(xué)理論的互動(dòng)關(guān)系。
D.社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和人們的文化知識(shí)水平。
A.研究傳播基本上也是研究教育傳播
B.信息即力量
C.傳播即力量
D.信息革命同時(shí)帶來傳播革命和教育革命
A.孔子
B.孟子
C.老子
D.莊子
最新試題
對(duì)人的認(rèn)識(shí)的深化，從根本上帶動(dòng)了許多學(xué)科的建設(shè)。
湯因比在其著作《歷史研究》中，將文明分為三種模式，即（）。
中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)的復(fù)蘇始于（）。
當(dāng)代全球問題的日益尖銳，加快了人文社會(huì)科學(xué)怎樣的步伐？（）
哪位歷史學(xué)家提出歷史應(yīng)當(dāng)與其他學(xué)科結(jié)盟？（）
歐洲中世紀(jì)，人被認(rèn)為是由神創(chuàng)造的，人的本質(zhì)即什么的體現(xiàn)？（）
人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展的土壤是（）。
我國(guó)的全球?qū)W家對(duì)20世紀(jì)世界態(tài)勢(shì)作出勾勒，即（）。
在階級(jí)社會(huì)中，人文社會(huì)科學(xué)的研究及其成果，很難做到（）。
對(duì)于自然科學(xué)來說，社會(huì)需求一般直接源于物質(zhì)文明建設(shè)的進(jìn)展，明確而穩(wěn)定。