判斷題“STS”教育的基本涵義是指把科學(xué)教育和當(dāng)前社會發(fā)展、社會生活緊密結(jié)合起來,既考慮當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展對教育提出的要求,又要研究社會成員對現(xiàn)代和未來社會生產(chǎn)、生活的發(fā)展做出的決策。
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教師在創(chuàng)建區(qū)域角時面對不同年齡階段的幼兒應(yīng)該做到()。
題型:單項選擇題
學(xué)前兒童科學(xué)態(tài)度包括學(xué)前兒童對周圍世界和()的學(xué)習(xí)具有好奇心與興趣。
題型:填空題
觀察與記錄常用的手段有文字描述、圖片、攝影、錄像、錄音等方式,常用的具體操作也可分為描述記敘法、取樣觀察法、()等三種。
題型:填空題
幼兒園生命科學(xué)活動
題型:名詞解釋
因為學(xué)前兒童在玩的時候突然發(fā)現(xiàn)了影子的存在,所以教師就借此引導(dǎo)他們認(rèn)識光影關(guān)系,生成了一次科學(xué)教育課程,這體現(xiàn)學(xué)前兒童科學(xué)教育活動設(shè)計與指導(dǎo)的()。
題型:單項選擇題
心理環(huán)境是學(xué)前兒童有效進(jìn)行科學(xué)活動的必要保障,幼兒園科學(xué)教育心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),主要從()兩方面展開。
題型:單項選擇題
簡述集體教學(xué)中的科學(xué)教育價值特點(diǎn)。
題型:問答題
教師布置作業(yè)讓幼兒探索影子的形成,這其實(shí)是在探索()。
題型:單項選擇題
學(xué)前兒童科學(xué)教育并不追求學(xué)前兒童獲得系統(tǒng)的科學(xué)知識體系,也不追求學(xué)前兒童抽象水平的科學(xué)概念,而強(qiáng)調(diào)讓學(xué)前兒童親身經(jīng)歷科學(xué)探究和發(fā)現(xiàn)的過程來獲得有關(guān)的經(jīng)驗與體驗,使其在此基礎(chǔ)上形成表象水平的()。
題型:填空題
在科學(xué)活動中運(yùn)用最多,所獲資料可長久保留而不失其價值,通常是現(xiàn)場實(shí)況詳錄的方法是()。
題型:單項選擇題