填空題()的結果是情感,從音樂學習的角度來說,這種情感可以包括任何有關兒童的情緒情感反應。
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學2014年春季學期“開放專科”學前兒童藝術教育(音樂)期末真題(17試題暫缺答案)
- 中央廣播電視大學2013-2014學年度第一學期“開放??啤睂W前兒童藝術教育(音樂)期末真題
- 中央廣播電視大學2012-2013學年度第二學期“開放??啤睂W前兒童藝術教育(音樂)期末真題
- 中央廣播電視大學2012-2013學年度第一學期“開放專科”學前兒童藝術教育(音樂)期末真題
- 中央廣播電視大學2011-2012學年度第二學期“開放??啤睂W前兒童藝術教育(音樂)期末真題
- 中央廣播電視大學2011-2012學年度第一學期“開放專科”學前兒童藝術教育(音樂)期末真題
- 中央廣播電視大學2010-2011學年度第一學期“開放??啤睂W前兒童藝術教育(音樂)期末真題
最新試題
以下樂曲中,屬于句式不規(guī)整的再現(xiàn)性器樂曲的是()。
題型:單項選擇題
音樂欣賞作品在引子轉(zhuǎn)向正曲時和動作切換的句子之間需要使用口頭預令。
題型:判斷題
幼兒園音樂教育音樂領域總目標是()。
題型:多項選擇題
師幼互動質(zhì)量評價的具體內(nèi)容包括()以及教育支持。
題型:多項選擇題
幼兒歌曲學習中的核心經(jīng)驗有()。
題型:多項選擇題
幼兒感受系統(tǒng)發(fā)展的特征有()。
題型:多項選擇題
以下不屬于游戲模式的集體舞教學的是()。
題型:單項選擇題
集體舞學習中幼兒與舞伴進行情感交流的方式有()。
題型:多項選擇題
《拔根蘆柴花》是()的打擊樂教學設計。
題型:單項選擇題
幼兒園音樂區(qū)域的特征有()。
題型:多項選擇題