填空題早期兒童藝術(shù)教育研究者需要解決的一個(gè)核心問題是如何讓8歲以后的兒童的藝術(shù)表達(dá)能力()。
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最新試題
師幼互動質(zhì)量評價(jià)的具體內(nèi)容包括()以及教育支持。
題型:多項(xiàng)選擇題
幼兒園歌唱教育活動是指針對某一歌曲展開的音樂實(shí)踐活動,最終采用的音樂表現(xiàn)媒介為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
將《切西瓜》《丟手絹》等游戲植入集體舞教學(xué),就形成()的集體舞。
題型:單項(xiàng)選擇題
聲勢模式是指把抽象音樂聽覺符號翻譯成可視的圖形,這些圖形特征與音樂形象特征嚴(yán)絲合縫,幼兒通過用身體動作感受與表現(xiàn)圖形而感受與表現(xiàn)音樂。
題型:判斷題
()是以識別為最終結(jié)果的藝術(shù)發(fā)展系統(tǒng)。
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒感受系統(tǒng)發(fā)展的特征有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
以下不屬于游戲模式的集體舞教學(xué)的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
示范策略具有()的特征。
題型:多項(xiàng)選擇題
幼兒園音樂區(qū)域的特征有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
“合拍做動作”核心經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)要點(diǎn)是()。
題型:多項(xiàng)選擇題