單項選擇題“社會道德反應測驗”量表制定者是()

A.萊斯特
B.吉布斯
C.柯爾伯格
D.皮亞杰


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2.單項選擇題()是指學生在學習情境中,通過自己的探索獲得問題答案的學習方式。

A.概念學習
B.發(fā)現(xiàn)學習
C.意義學習
D.機械學習

3.單項選擇題“以小人之心度君子之腹”是以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)()

A.壓抑作用
B.退化作用
C.合理化作用
D.投射作用

4.單項選擇題廣義的文化指的是()

A.表層文化和深層文化
B.歷史文化和現(xiàn)實文化
C.物質(zhì)文化和精神文化
D.物質(zhì)制度文化和精神制度文化

5.單項選擇題大學校園精神文化的核心是()

A.政治觀點
B.思想意識
C.理想信念
D.價值觀

最新試題

()不是心理健康的標準之一。

題型:單項選擇題

大學生人際交往中十分注重感情交流,講求情投意合和心靈深處的共鳴,這體現(xiàn)了大學生人際關(guān)系的什么特點?()

題型:單項選擇題

有效減少社會惰化現(xiàn)象產(chǎn)生的條件不包括()

題型:單項選擇題

卡耐基曾說過:“當我們想要去改變別人的時候,為什么不用贊美代替責備呢?縱然下屬只有一點點進步,我們也應該贊美他,只有這樣才能激勵他,讓他不斷地改進自己。”這主要體現(xiàn)了()

題型:單項選擇題

下列哪個階段的附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出?()

題型:單項選擇題

通過培養(yǎng)大學生的批判性思維方式,以影響具體學科知識學習,促進專業(yè)知識學習的能力。這種學習遷移屬于()

題型:單項選擇題

教師認為,自己的教學對學生學習該課程有積極影響作用。這反映該教師的()

題型:單項選擇題

適應階段是教師成長與發(fā)展過程的第幾階段?()

題型:單項選擇題

由一些觀點、興趣、愛好、習慣、志向、態(tài)度相似的同學自發(fā)組合、而成的群體是()

題型:單項選擇題

在學習過程中,有的大學生因成績掛科而導致后續(xù)學習受挫,一蹶不振。這種現(xiàn)象從遷移類型上分析,屬于()

題型:單項選擇題