單項選擇題小班幼兒的思維處于()
A.直覺行動思維階段
B.具體形象思維階段
C.抽象思維階段
D.邏輯思維階段
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1.單項選擇題幼兒園中期教育目標是指()
A.中班的教育目標
B.各年齡班的教育目標
C.一周的教育目標
D.一月的教育目標
2.單項選擇題運用懲罰要做到“三要”:()
A.懲罰要及時、懲罰要公平、懲罰時間要短
B.懲罰要及時、懲罰要嚴厲、懲罰時間要短
C.懲罰要及時、懲罰要公平、懲罰時間要長
D.懲罰要及時、懲罰要嚴厲、懲罰時間要長
3.單項選擇題根據(jù)皮亞杰劃分的兒童發(fā)展階段,兒童的守恒概念出現(xiàn)在()
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
4.單項選擇題根據(jù)皮亞杰劃分的兒童發(fā)展階段,兒童的“自我中心化”出現(xiàn)在()
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
5.單項選擇題蒙臺梭利1907年在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)設(shè)的幼兒教育機構(gòu)的名稱為()
A.幼兒園
B.兒童之家
C.快樂之家
D.幸福樂園
最新試題
中國近代幼兒園的創(chuàng)始得益于()的頒布。
題型:單項選擇題
手的真正觸覺探索的開始時間是9個月左右。()
題型:判斷題
學前教育階段達成友好師生關(guān)系的方法不包括()
題型:單項選擇題
一般認為兒童堅持性發(fā)展最快的年齡是在4至5歲。()
題型:判斷題
體現(xiàn)了具體運算階段兒童的認知特點的是()。
題型:多項選擇題
家庭學前教育的有效方法不包括()
題型:單項選擇題
下列()屬于陶行知的觀點。
題型:多項選擇題
由全國婦聯(lián)倡導(dǎo)的“三優(yōu)”工程,其內(nèi)容不包括()
題型:單項選擇題
托兒所應(yīng)選在寧靜、空氣新鮮、有托兒需要的社區(qū)。()
題型:判斷題
3歲的幼兒觀察時,只看事物的表面和明顯較大的部分,而不去看事物較隱蔽、細致的特征;5-6歲的幼兒觀察時能區(qū)分較細致隱蔽的特征,這說明了觀察的持續(xù)性延長。()
題型:判斷題