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名詞解釋幼兒園

1.判斷題關鍵期的概念最早是從兒童的心理實驗研究中提出來的。奧地利兒童學家洛倫茲提出來的。

2.判斷題個體發(fā)展都要經過由特殊到一般的過程。

3.判斷題學前教育中的活動性原則源自于杜威的“做中學”，實際來自于蘇聯(lián)心理學家的“活動主導論”和皮亞杰的兒童認知發(fā)展理論。

4.判斷題學前教育中的綜合性原則指在課程設計和教育活動時，必須以兒童身心的均衡發(fā)展為最高目的，緊扣某一主題或方面，以兒童的直接經驗和實際生活為基礎，配合其能力、興趣和需要，盡量在課程和活動中促進兒童多層次、多角度、多學科的發(fā)展。

5.判斷題學前教育中的啟蒙性原則是指學前教育要對兒童進行最基本、入門式的教育，為其以后的學習和發(fā)展打下初步的基礎。