A.2-3歲
B.3-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
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A.主體的適應(yīng)性問(wèn)題
B.幼兒園教育小學(xué)化的問(wèn)題
C.小學(xué)幼兒園化的問(wèn)題
D.幼兒的讀、寫(xiě)、算問(wèn)題
A.感知運(yùn)動(dòng)思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.形式運(yùn)算思維
A.2-3歲幼兒
B.3-4歲幼兒
C.4-5歲幼兒
D.5-6歲幼兒
A.配合教育內(nèi)容
B.重視幼兒的參與
C.高度應(yīng)在2米以上,以免幼兒損壞
D.兒童化
A.1米以下
B.1米和1米30厘米之間
C.1米50厘米以上
D.2米以下
最新試題
由全國(guó)婦聯(lián)倡導(dǎo)的“三優(yōu)”工程,其內(nèi)容不包括()
目前測(cè)定嬰兒依戀類(lèi)型的有效方法是兩難故事法。()
學(xué)前教育階段達(dá)成友好師生關(guān)系的方法不包括()
讓兒童比較兩個(gè)物體,他們會(huì)依次找到物體的()。
中國(guó)近代幼兒園的創(chuàng)始得益于()的頒布。
孔子說(shuō):“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”這是強(qiáng)調(diào)()對(duì)人體發(fā)展具有影響。
游戲是兒童最喜愛(ài)的活動(dòng),游戲的特征有()。
新生兒的痛覺(jué)感受性是很低的。()
體現(xiàn)了具體運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)的是()。
由于學(xué)前兒童心理活動(dòng)的不穩(wěn)定性,因此對(duì)兒童的觀察一般應(yīng)反復(fù)多次進(jìn)行。()