A.應(yīng)放置兒童的玩具
B.由家長(zhǎng)為其布置和管理
C.兒童天地中的物品與兒童活動(dòng)連接
D.放置基本設(shè)備
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A.家長(zhǎng)職業(yè)與家庭教育影響之間有必然的聯(lián)系
B.家庭氣氛如何對(duì)子女不會(huì)產(chǎn)生影響
C.家長(zhǎng)期望越高越能對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起到促進(jìn)作用
D.健康、文明的生活方式將為良好的家庭教育打下基礎(chǔ)
A.率先性
B.密切性
C.終身性
D.生活性
A.文化程度高的家長(zhǎng)更能提高家庭教育的質(zhì)量
B.家庭經(jīng)濟(jì)是家庭教育的必要因素
C.專斷、權(quán)威的家庭氣氛不利于孩子的心理健康
D.家長(zhǎng)期望越高越能對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起到促進(jìn)作用
A.聯(lián)合家庭和擴(kuò)大家庭逐漸增多
B.不完整家庭有減少的趨勢(shì)
C.家庭規(guī)模逐漸趨于小型化
D.核心家庭減少
A.核心家庭
B.聯(lián)合家庭
C.擴(kuò)大家庭
D.不完整的核心家庭
最新試題
下列屬于幼兒教師心理品質(zhì)的是（）。
新生兒的痛覺(jué)感受性是很低的。（）
幼兒園教師資格認(rèn)定不包括（）
心理發(fā)展的標(biāo)志是是聽覺(jué)的集中。（）
由于學(xué)前兒童心理活動(dòng)的不穩(wěn)定性，因此對(duì)兒童的觀察一般應(yīng)反復(fù)多次進(jìn)行。（）
中國(guó)近代幼兒園的創(chuàng)始得益于（）的頒布。
讓兒童比較兩個(gè)物體，他們會(huì)依次找到物體的（）。
體現(xiàn)了具體運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)的是（）。
下列關(guān)于學(xué)前兒童能力發(fā)展的特點(diǎn)正確的是（）。
安斯沃斯根據(jù)陌生情境法提出幼兒依戀類型有（）。