問答題簡述幼小銜接工作小學化的表現(xiàn)及其危害。
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3.名詞解釋幼小銜接
4.多項選擇題學前兒童入學前的學習準備是指（）
A.培養(yǎng)良好的學習習慣
B.培養(yǎng)良好的非智力品質(zhì)
C.以上課代替游戲
D.豐富感知經(jīng)驗，發(fā)展基本能力
E.讓學前兒童提前學習寫字、計算
5.單項選擇題關(guān)于幼小銜接，下面說法正確的是（）
A.在小班進行
B.在中班進行
C.在大班進行
D.貫穿于整個幼兒園教育
最新試題
幼兒園教師資格認定不包括（）
題型：單項選擇題
各種基本情緒出現(xiàn)的年齡應(yīng)在2歲左右。（）
題型：判斷題
教育現(xiàn)代化的核心是教育觀念現(xiàn)代化。（）
題型：判斷題
由全國婦聯(lián)倡導(dǎo)的“三優(yōu)”工程，其內(nèi)容不包括（）
題型：單項選擇題
兒童心理發(fā)展中，影響幼兒身心發(fā)展的因素有（）。
題型：多項選擇題
注重嬰兒年齡差異和個體差異，尊重個性，體現(xiàn)托兒所保育和教育的原則是（）
題型：單項選擇題
3歲的幼兒觀察時，只看事物的表面和明顯較大的部分，而不去看事物較隱蔽、細致的特征；5-6歲的幼兒觀察時能區(qū)分較細致隱蔽的特征，這說明了觀察的持續(xù)性延長。（）
題型：判斷題
學前教育階段達成友好師生關(guān)系的方法不包括（）
題型：單項選擇題
初生的嬰兒情緒籠統(tǒng)不分化，2歲左右逐漸分化。（）
題型：判斷題
下列關(guān)于屬于學前兒童記憶策略的主要方式的是（）。
題型：多項選擇題