A.新穎性
B.有實(shí)用價(jià)值
C.綜述的主題盡可能具體
D.能找到足夠的研究對(duì)象
E.能找到足夠數(shù)量的相關(guān)文獻(xiàn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.立題依據(jù)
B.研究對(duì)象
C.干預(yù)措施
D.測(cè)評(píng)指標(biāo)
E.收集資料的方法
A.χ2檢驗(yàn)
B.t檢驗(yàn)
C.相關(guān)分析
D.方差分析
E.秩和檢驗(yàn)
A.是描述隨機(jī)事件發(fā)生可能性大小的度量
B.p的取值范圍在—1～1之間
C.p≤0.l在統(tǒng)計(jì)學(xué)中被稱為小概率事件
D.p值越趨近于1，表示某事件發(fā)生的可能性越小
E.p>0.05在統(tǒng)計(jì)學(xué)中被認(rèn)為“差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義”
A.職稱
B.性別
C.病情嚴(yán)重程度
D.糖化血紅蛋白值
E.合格與不合格的例數(shù)
A.等同性
B.穩(wěn)定性
C.敏感性
D.有效性
E.內(nèi)在一致性
最新試題
下列對(duì)研究指標(biāo)特點(diǎn)的描述不正確的是（）
簡(jiǎn)述直條圖的定義以及繪制時(shí)的注意事項(xiàng)。
簡(jiǎn)述醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的閱讀策略。
某研究者調(diào)查了兩所醫(yī)院護(hù)士操作考試情況，總結(jié)為如下統(tǒng)計(jì)表。請(qǐng)指出在統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)與繪制方面存在的問(wèn)題，并說(shuō)明如何改正。
簡(jiǎn)述量表回譯的過(guò)程。
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后，把對(duì)有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)返回對(duì)同一文獻(xiàn)的再閱讀之前，以指導(dǎo)和影響再閱讀過(guò)程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是（）
下列不屬于知情同意的要素的是（）
某研究者欲比較某市兩家醫(yī)院護(hù)理人員學(xué)歷構(gòu)成（中專、大專、本科）情況有無(wú)差別，可以考慮使用的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法有（）。
下列有關(guān)表面效度的描述，錯(cuò)誤的是（）
碩士研究生論文屬于的文獻(xiàn)級(jí)別是（）