A.任職培訓(xùn)
B.初任培訓(xùn)
C.專(zhuān)任培訓(xùn)
D.技能培訓(xùn)
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B.學(xué)用一致的原則
C.按需施教的原則
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A.信息可信度不高
B.保密性不好
C.信息更新緩慢、網(wǎng)站相互復(fù)制
D.雙方缺乏感性認(rèn)識(shí)
A.公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)
B.私營(yíng)就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)
C.獵頭公司
D.互聯(lián)網(wǎng)
A.應(yīng)聘者自薦
B.員工推薦
C.獵頭公司
D.檔案法
A.勞動(dòng)力市場(chǎng)的供需狀況
B.內(nèi)部環(huán)境
C.外部環(huán)境
D.經(jīng)濟(jì)環(huán)境
最新試題
我國(guó)公務(wù)員考核中有關(guān)“德”的考核指標(biāo)有（）。
管理人員組織內(nèi)部配置分別為（）兩種。
人員素質(zhì)觀(guān)是指投入和將要投入社會(huì)財(cái)富創(chuàng)造過(guò)程的具有勞動(dòng)能力的人們的（），包括他們的知識(shí)、技能、創(chuàng)造等，包含質(zhì)量和數(shù)量?jī)蓚€(gè)維度，并且更側(cè)重與質(zhì)量。
下列屬于公共部門(mén)人員短缺因素的是（）。
一般來(lái)說(shuō)，主任科員以上領(lǐng)導(dǎo)職位通常在（）招募。
公共部門(mén)和私人部門(mén)關(guān)于人力資源的差異在于（）
中國(guó)公務(wù)人員的培訓(xùn)內(nèi)容主要集中在（）等方面。
四分法下的部門(mén)分類(lèi)包括（）
人員接續(xù)計(jì)劃，又稱(chēng)人力資源（）模型，它是在對(duì)內(nèi)部人員流動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)查和評(píng)價(jià)基礎(chǔ)上，來(lái)預(yù)測(cè)內(nèi)部人力資源供給的一種方法。
訪(fǎng)談?wù)呤紫刃枰虮辉L(fǎng)談?wù)呙鞔_訪(fǎng)談的（），而且應(yīng)盡可能避免對(duì)被訪(fǎng)談?wù)咝纬删窕蛐睦韷毫?，還應(yīng)盡可能在最短時(shí)間內(nèi)與被訪(fǎng)談?wù)吒愫藐P(guān)系，使訪(fǎng)談在友好的氣氛下進(jìn)行。