多項(xiàng)選擇題對(duì)教師道德行為和道德品質(zhì)的認(rèn)識(shí)正確的是()

A.教師道德品質(zhì)是一定道德原則和道德規(guī)范在個(gè)人思想和行為中的體現(xiàn)
B.一定的道德行為是一定的道德品質(zhì)的基礎(chǔ)
C.道德行為是由一系列道德品質(zhì)鑄成的
D.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)


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1.多項(xiàng)選擇題社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容包括()

A.愛國主義為核心的民族精神
B.以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神
C.馬克思主義理論
D.社會(huì)主義榮辱觀

2.多項(xiàng)選擇題我國加強(qiáng)理想信念教育的環(huán)節(jié)包括()

A.馬克思主義理論教育
B.中國近現(xiàn)代史教育
C.形勢(shì)政策教育
D.社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育
E.專業(yè)技能教育

3.多項(xiàng)選擇題對(duì)為人師表的認(rèn)識(shí)正確的是()

A.是教師職業(yè)道德的一項(xiàng)最起碼的要求
B.是社會(huì)發(fā)展對(duì)教師職業(yè)的特殊要求
C.是從師立業(yè)的根本前提
D.為人師表是師德教育的準(zhǔn)則

4.多項(xiàng)選擇題師德教育的一般方法包括()

A.相互教育與自我教育相結(jié)合
B.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合
C.軟性手段和綜合手段相結(jié)合
D.榜樣引導(dǎo)和輿論監(jiān)督相結(jié)合
E.正面教育與反面教育相結(jié)合

5.單項(xiàng)選擇題評(píng)價(jià)教師某道德行為時(shí),應(yīng)該()

A.根據(jù)該行為的的效果
B.根據(jù)教師一貫的品質(zhì)
C.對(duì)該行為的影響因素進(jìn)行綜合分析
D.根據(jù)該行為的目的

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人格是一個(gè)人心理品質(zhì)和思想行為的本質(zhì)特征,是一個(gè)人的人格意識(shí)、人格情感、人格意志與人格行為的統(tǒng)一。

題型:判斷題

人生價(jià)值的客觀形態(tài)是人的成就,只有人的成就才能證明人的價(jià)值。

題型:判斷題

引用未成文的口語實(shí)錄應(yīng)將整理稿交作者審核并征得同意。

題型:判斷題

道德信念的確立,不能忽視道德理想的教育和培養(yǎng)。

題型:判斷題

被稱為“新科技時(shí)代的倫理”或一種超越了傳統(tǒng)倫理學(xué)的“新倫理”的是() 

題型:單項(xiàng)選擇題

道德信念是道德品質(zhì)的核心。

題型:判斷題

意識(shí)具有穩(wěn)定性,因此市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體對(duì)教師觀念的影響有限。

題型:判斷題

高校教師要有對(duì)生態(tài)、環(huán)境的關(guān)懷意識(shí),增強(qiáng)其承擔(dān)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境道德和生態(tài)倫理方面的教育的能力。

題型:判斷題

與教育職業(yè)活動(dòng)的一般特點(diǎn)相比,高等教育職業(yè)活動(dòng)有其自身的特殊性,以下說法錯(cuò)誤的是() 

題型:單項(xiàng)選擇題

“慎獨(dú)”既是一種道德修養(yǎng)的方法,又是一種道德修養(yǎng)中應(yīng)達(dá)到的境界。

題型:判斷題