填空題我國有關(guān)的法律法規(guī)中對中小學(xué)生的身份定位是:中小學(xué)生是在國家法律認可的各級種類中等或初等學(xué)校或教育機構(gòu)中接受教育的()。
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我國心理學(xué)家()在其1980年主編的《教育心理學(xué)》一書中指出:“教育心理學(xué)的對象就是()?!泵绹?971年出版的《教育百科全書》指出:“教育心理學(xué)是對教育過程中的行為之科學(xué)研究,實際上教育心理學(xué)通黨被定義為主要涉及學(xué)校情境中學(xué)生之學(xué)與教的科學(xué)?!?/p>
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簡述維果斯基的發(fā)展性教學(xué)主張。
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教育心理學(xué)是哪5個方面提供理論指導(dǎo)?
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教育心理學(xué)要從哪些方面學(xué)習(xí)心理內(nèi)容?
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學(xué)習(xí)準備包含哪些內(nèi)容?為什么要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)準備?
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聯(lián)結(jié)派共同之處表現(xiàn)在哪幾方面?
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加涅將教學(xué)目標分為言語信息、智力技能、認知策略及()。
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教育心理學(xué)研究的目的任務(wù)是哪些?
題型:問答題
教育心理學(xué)作為心理科學(xué)的一個獨立分支,是在()發(fā)生的。
題型:填空題