問答題學(xué)習(xí)準(zhǔn)備包含哪些內(nèi)容？為什么要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備？
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最新試題
根據(jù)遷移的性質(zhì)分類，遷移有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育心理學(xué)研究的對象是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育心理學(xué)要從哪些方面學(xué)習(xí)心理內(nèi)容？
題型：問答題
德國的教育家（赫爾巴特）把教育心理學(xué)化的思想付諸了實(shí)施。他將教學(xué)過程分為四個階段：（）。后來，其學(xué)生將上述四個階段進(jìn)一步發(fā)展為準(zhǔn)備、提示、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法五個階段。
題型：填空題
如何在實(shí)際的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的智力技能？
題型：問答題
聯(lián)結(jié)派以（）、華生、葛斯瑞、赫爾、斯金納為主要代表。
題型：填空題
我國心理學(xué)家（）在其1980年主編的《教育心理學(xué)》一書中指出：“教育心理學(xué)的對象就是（）?！泵绹?971年出版的《教育百科全書》指出：“教育心理學(xué)是對教育過程中的行為之科學(xué)研究，實(shí)際上教育心理學(xué)通黨被定義為主要涉及學(xué)校情境中學(xué)生之學(xué)與教的科學(xué)。”
題型：填空題
加涅將教學(xué)目標(biāo)分為言語信息、智力技能、認(rèn)知策略及（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
拜瑞斯等人進(jìn)行的（）。
題型：填空題
簡述維果斯基的發(fā)展性教學(xué)主張。
題型：問答題