問(wèn)答題如何在實(shí)際的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的智力技能？
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3.問(wèn)答題品德的心理結(jié)構(gòu)包括哪些內(nèi)容？
4.問(wèn)答題增強(qiáng)學(xué)生自我效能感的措施有哪些？
5.問(wèn)答題程序性知識(shí)學(xué)習(xí)由哪幾個(gè)階段構(gòu)成？
最新試題
教育心理學(xué)是哪5個(gè)方面提供理論指導(dǎo)？
題型：?jiǎn)柎痤}
論述人本主義學(xué)習(xí)理論以其對(duì)現(xiàn)代教育實(shí)踐的啟示。
題型：?jiǎn)柎痤}
教育心理學(xué)要從哪些方面學(xué)習(xí)心理內(nèi)容？
題型：?jiǎn)柎痤}
（）著名的雙生子爬遞實(shí)驗(yàn)
題型：填空題
1896年，美國(guó)心理學(xué)家（）開(kāi)始對(duì)動(dòng)物的學(xué)習(xí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，于1903年出版了《教育心理學(xué)》一書(shū)。一般認(rèn)為，正式的教育心理學(xué)，是由美國(guó)心理學(xué)家桑代克開(kāi)創(chuàng)的。
題型：填空題
根據(jù)遷移的性質(zhì)分類，遷移有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育心理學(xué)研究的對(duì)象是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
個(gè)體的心理發(fā)展受先天和（）兩方面因素的制約。
題型：填空題
德國(guó)的教育家（赫爾巴特）把教育心理學(xué)化的思想付諸了實(shí)施。他將教學(xué)過(guò)程分為四個(gè)階段：（）。后來(lái)，其學(xué)生將上述四個(gè)階段進(jìn)一步發(fā)展為準(zhǔn)備、提示、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法五個(gè)階段。
題型：填空題
學(xué)生心理發(fā)展主要包括（）方面。
題型：多項(xiàng)選擇題