判斷題定勢(shì)對(duì)遷移的影響有兩種:促進(jìn)和阻礙。
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最新試題
德國的教育家(赫爾巴特)把教育心理學(xué)化的思想付諸了實(shí)施。他將教學(xué)過程分為四個(gè)階段:()。后來,其學(xué)生將上述四個(gè)階段進(jìn)一步發(fā)展為準(zhǔn)備、提示、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法五個(gè)階段。
題型:填空題
加涅將教學(xué)目標(biāo)分為言語信息、智力技能、認(rèn)知策略及()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教學(xué)反思能力
題型:名詞解釋
簡(jiǎn)述維果斯基的發(fā)展性教學(xué)主張。
題型:?jiǎn)柎痤}
聯(lián)結(jié)派共同之處表現(xiàn)在哪幾方面?
題型:?jiǎn)柎痤}
教育心理學(xué)是哪5個(gè)方面提供理論指導(dǎo)?
題型:?jiǎn)柎痤}
論述人本主義學(xué)習(xí)理論以其對(duì)現(xiàn)代教育實(shí)踐的啟示。
題型:?jiǎn)柎痤}
教育心理學(xué)研究的目的任務(wù)是哪些?
題型:?jiǎn)柎痤}
教育心理學(xué)研究的對(duì)象是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
1867年,俄羅斯著名教育家()發(fā)表了《教育人類學(xué)》第一卷,它是教育和心理知識(shí)的必要源泉。
題型:填空題