問答題語文教師作為對話者的引導(dǎo)作用應(yīng)該怎樣發(fā)揮?
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最新試題
詞義所指稱的對象范圍、量度必須應(yīng)該是清楚地。
題型:判斷題
詞綴按其功能可以分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
由于聽覺器官在不同區(qū)域受到不同程度的損害而導(dǎo)致的聽力障礙指()。
題型:單項(xiàng)選擇題
語義結(jié)構(gòu)中謂詞和體詞的搭配規(guī)則就是句子的語義規(guī)則。
題型:判斷題
以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于語音的性質(zhì)()
題型:單項(xiàng)選擇題
文字除了語言的音、義之外,還有自己的形體,也即文字有形、和()三個(gè)方面。
題型:多項(xiàng)選擇題
語音學(xué)的研究范圍中最基本而實(shí)用的是發(fā)音原理。
題型:判斷題
句子結(jié)構(gòu)類型的組合具有遞歸性和()
題型:單項(xiàng)選擇題
語法演變的一種反復(fù)出現(xiàn)的常見途徑是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
語言的功能是主觀存在的。
題型:判斷題