問(wèn)答題學(xué)生有哪些權(quán)利和義務(wù)？
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教育心理學(xué)研究的目的任務(wù)是哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
程序性知識(shí)學(xué)習(xí)由哪幾個(gè)階段構(gòu)成？
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論述人本主義學(xué)習(xí)理論以其對(duì)現(xiàn)代教育實(shí)踐的啟示。
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關(guān)于認(rèn)知風(fēng)格的教學(xué)策略，下列說(shuō)法不正確的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備包含哪些內(nèi)容？為什么要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備？
題型：?jiǎn)柎痤}
學(xué)生心理發(fā)展主要包括（）方面。
題型：多項(xiàng)選擇題
1896年，美國(guó)心理學(xué)家（）開(kāi)始對(duì)動(dòng)物的學(xué)習(xí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，于1903年出版了《教育心理學(xué)》一書。一般認(rèn)為，正式的教育心理學(xué)，是由美國(guó)心理學(xué)家桑代克開(kāi)創(chuàng)的。
題型：填空題
個(gè)體的心理發(fā)展受先天和（）兩方面因素的制約。
題型：填空題
1867年，俄羅斯著名教育家（）發(fā)表了《教育人類學(xué)》第一卷，它是教育和心理知識(shí)的必要源泉。
題型：填空題
教育心理學(xué)研究的對(duì)象是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題