單項(xiàng)選擇題構(gòu)建創(chuàng)新性教學(xué)觀的核心是（）

A.注重掌握”為什么”的知識(shí)
B.正確處理好知識(shí)與能力的關(guān)系
C.培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力
D.“四個(gè)”學(xué)會(huì)


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1.單項(xiàng)選擇題我國(guó)傳統(tǒng)教學(xué)的基本特點(diǎn)是（）

A.應(yīng)試教育
B.素質(zhì)教育
C.創(chuàng)新教育
D.以教師為中心，以書本為中心

2.單項(xiàng)選擇題一個(gè)人期望自己成為什么人，他就有可能成為那樣的人，我們稱這種執(zhí)著追求而成真的現(xiàn)象為（）

A.期望效應(yīng)
B.皮格馬利翁效應(yīng)
C.心理認(rèn)同
D.需要效應(yīng)

3.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)階段人們普遍認(rèn)為為師之道應(yīng)是（）

A.課上是師生，課下是朋友
B.互相尊重
C.互相信任
D.關(guān)愛為本，友情至上，共同發(fā)展

4.單項(xiàng)選擇題（）是創(chuàng)造力在教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)中的出發(fā)點(diǎn)和起動(dòng)器 

A.教師的創(chuàng)新意識(shí)
B.學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
C.創(chuàng)新精神
D.創(chuàng)新能力

5.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)新性的提問一討論教學(xué)方法中的信息流程表現(xiàn)為（） 

A.學(xué)生→教師
B.教師→學(xué)生
C.學(xué)生←→教師
D.學(xué)生←→教師←→學(xué)生←→學(xué)生