A.卡爾·羅杰斯
B.阿爾波特·埃利斯
C.明紐秦
D.薩提亞
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你可能感興趣的試題
A.生理、心理和社會(huì)
B.性格、信念、經(jīng)歷
C.家庭、學(xué)校、社區(qū)
D.父母、子女、朋輩群體
A.心理動(dòng)力反映
B.間接治療
C.直接影響
D.探索-描述-宣泄
A.家人
B.親戚
C.朋友
D.教師
A.經(jīng)歷了從個(gè)人責(zé)任向社會(huì)責(zé)任的過渡
B.從宗教的慈善活動(dòng)向?qū)I(yè)的機(jī)構(gòu)組織工作發(fā)展
C.從單純出于同情心的助人到在科學(xué)基礎(chǔ)上的專業(yè)助人方法的建立
D.從個(gè)案工作到小組工作的轉(zhuǎn)變
A.同感
B.尊重
C.診斷
D.溝通
最新試題
社會(huì)工作者表達(dá)“愿不愿意”“為什么”等詞發(fā)問，屬于半開放式提問。
心理與社會(huì)治療模式的重點(diǎn)是改善人際關(guān)系和生活環(huán)境。
傾聽是所有會(huì)談的先決條件，也是良好溝通的基礎(chǔ)。
羅杰斯認(rèn)為，人本治療法的輔導(dǎo)過程中最重要的是協(xié)助服務(wù)對(duì)象宣泄情緒，而不是探測事件的細(xì)節(jié)。
“解釋”是咨詢技巧中最為復(fù)雜的一種。
“自我概念”指服務(wù)對(duì)象真正、本身的自己。
在人本主義治療過程中，對(duì)服務(wù)對(duì)象的關(guān)懷是有條件的。
人本治療模式的貢獻(xiàn)包括（）。
薩提亞輔導(dǎo)模式中家庭規(guī)則是用以規(guī)范個(gè)人行為和界定角色的。
討價(jià)還價(jià)情緒反應(yīng)的第二個(gè)階段。