A.家庭
B.學(xué)校
C.社區(qū)
D.文化
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A.為老人做身體健康檢查
B.考核護(hù)理部門員工的工作績(jī)效
C.為入院老人保管財(cái)物
D.評(píng)估入院老人的心理-社會(huì)狀況
A.人本主義治療模式
B.心理與社會(huì)治療模式
C.行為修正模式
D.理性情緒治療模式
A.觀察學(xué)習(xí)
B.模仿學(xué)習(xí)
C.古典制約
D.操作制約
A.非人性化的家庭規(guī)則會(huì)壓抑人格的健康發(fā)展
B.絕對(duì)化的家庭規(guī)則會(huì)使家庭成員行為變得十分僵化和固執(zhí),適應(yīng)能力就很差
C.矛盾的家庭規(guī)則會(huì)使家庭成員不知如何取舍而感到混亂和焦慮
D.過(guò)時(shí)的家庭規(guī)則不具備傳染性
A.不批判
B.保密
C.接納
D.尊重
最新試題
人本治療模式在哲學(xué)基礎(chǔ)和方法論上主要受到了人道主義、現(xiàn)象學(xué)和存在主義的影響。
下列屬于自我管理策略的有()。
ABC理論屬于理性情緒療法的內(nèi)容。
“解釋”是咨詢技巧中最為復(fù)雜的一種。
社會(huì)工作者表達(dá)“愿不愿意”“為什么”等詞發(fā)問(wèn),屬于半開放式提問(wèn)。
通過(guò)四個(gè)發(fā)展階段,人本主義從一種理論構(gòu)建和價(jià)值觀導(dǎo)向逐漸進(jìn)入輔導(dǎo)階段。
討價(jià)還價(jià)情緒反應(yīng)的第二個(gè)階段。
鼓勵(lì)是籠統(tǒng)評(píng)價(jià)個(gè)人素質(zhì),不用針對(duì)具體情景或服務(wù)對(duì)象的具體行為和話語(yǔ)。
系統(tǒng)脫敏法的三個(gè)步驟是松弛訓(xùn)練、定出焦慮層次表、進(jìn)行系統(tǒng)脫敏程序。
羅杰斯認(rèn)為,人本治療法的輔導(dǎo)過(guò)程中最重要的是協(xié)助服務(wù)對(duì)象宣泄情緒,而不是探測(cè)事件的細(xì)節(jié)。