A.溝通因素
B.結(jié)構(gòu)因素
C.角色沖突
D.個人行為因素
E.目標因素
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A.互利原則
B.平等原則
C.信用原則
D.相容原則
E.自主原則
A.社會性增強,自然性減弱
B.自主性增強,依附性減弱
C.平等性增強,等級性減弱
D.開放性增強,封閉性減弱
E.合作性增強,分散性減弱
A.人的生產(chǎn)
B.物質(zhì)生產(chǎn)
C.精神生產(chǎn)
D.階級斗爭
E.社會活動
A.阻礙者
B.尋求認可者
C.支配者
D.逃避者
A.自我為中心者
B.尋求認可者
C.任務(wù)角色
D.折衷者
E.維護角色
最新試題
請用領(lǐng)導素質(zhì)理論分析王工的個人素質(zhì)特點,他為何不但拒絕出任組長,反而遞上辭職申請書,去一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)另謀高就?
有效激勵的手段與方法有哪些?
工作要求與控制能力的關(guān)系形成四種格局,其中壓力最大的一種是()。
如果用M(積極性的高低)=E(期望值)·V(效價)來表示王安激勵員工的過程,那么請你指出這個模型中什么是目標、變量和關(guān)系?
能力差異的應(yīng)用原則是什么?
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什么是內(nèi)聚力?影響內(nèi)聚力的因素有哪些?
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高山是屬于什么氣質(zhì)類型的人?請用希波克拉底的氣質(zhì)理論來分析。
如何進行情緒的調(diào)適與情感的培養(yǎng)?