問答題結合我國學校傳統(tǒng)管理思想的特點，談一談你對我國學校管理思想建設的意見。

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最新試題

體育課管理要抓教學（）的貫徹落實，要抓教學（）的制定與實施，要抓備課，要抓課堂教學。備課應該是：一備（），二備學生，三備（）動作，四備場地器材等。

題型：填空題

德育管理特點，除管理力量的綜合性、管理活動的開放性、管理效果評價的模糊性之外，在管理方式和手段方面具有多樣性，即：（）

題型：多項選擇題

教學質量管理是指保證培養(yǎng)目標而對教學（）和效果進行組織、協(xié)調、指導和（）的活動。它與（）質量共同構成教學質量的基本保證。

題型：填空題

教務行政管理的主要內(nèi)容有（）管理、（）、編制教學活動管理表冊、學校（）管理。

題型：填空題

現(xiàn)代學校管理觀念包括（）

題型：多項選擇題

校長的基本職責是：對辦學（）的管理；做好教職工建設，依靠教職工辦學；全面主持學校的工作；促進學校教育、（）、社會教育的相互配合發(fā)行校長職責不是校長一人的事，校長要善于（）授權，要充分發(fā)揮（）和職能機構的協(xié)調作用。

題型：填空題

組織，是管理的一種（），也指按照一定目的加以安排的（）之間有秩序和統(tǒng)屬關系的編排形式。組織是（）的表現(xiàn)形式，機構則是（）的載體。

題型：填空題

學校的群眾性組織機構，包括：共青團組織、（）組織、學生會組織、教育工會和（）組織。

題型：填空題

學校管理過程諸環(huán)節(jié)的管理內(nèi)容包括：計劃；執(zhí)行這一環(huán)節(jié)中有多種管理活動交錯展開：組織；（）；協(xié)調；（）；激勵；檢查；總結。

題型：填空題

樹立正確的教學質量觀，包括：樹立全面發(fā)展的教學質量觀；樹立全面（）教學質量觀；樹立（）教學質量觀；樹立（）的教學質量觀；樹立全方位的教學質量觀。

題型：填空題