A.主要運(yùn)用說(shuō)服教育的方法
B.以精神鼓勵(lì)為主,物質(zhì)刺激為輔
C.運(yùn)用規(guī)章制度來(lái)約束人
D.德育管理方式和手段具有靈活性
E.德育管理的方式和手段具有探索性
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A.組織貫徹落實(shí)中央和國(guó)家頒布的關(guān)于學(xué)校德育的方針、政策、法規(guī)
B.組織德育工作隊(duì)伍,形成德育及其管理效益
C.探索德育規(guī)律,提高德育及其管理效益
D.提供德育信息,管理保證管理渠道暢通
最新試題
體育課管理要抓教學(xué)()的貫徹落實(shí),要抓教學(xué)()的制定與實(shí)施,要抓備課,要抓課堂教學(xué)。備課應(yīng)該是:一備(),二備學(xué)生,三備()動(dòng)作,四備場(chǎng)地器材等。
學(xué)校的群眾性組織機(jī)構(gòu),包括:共青團(tuán)組織、()組織、學(xué)生會(huì)組織、教育工會(huì)和()組織。
教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)主要包括()教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、()、教學(xué)效果等項(xiàng)內(nèi)容。分()和終結(jié)性評(píng)價(jià)兩類,應(yīng)結(jié)合運(yùn)用。
就組織制度而言,領(lǐng)導(dǎo)體制是維系()存在和運(yùn)轉(zhuǎn)的根本制度。它包括:領(lǐng)導(dǎo)的組織原則,領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)及其隸屬關(guān)系,()權(quán)限及其責(zé)任的劃分,()制度等內(nèi)容。
校管理過(guò)程諸環(huán)節(jié)包括:()
學(xué)校管理思想的作用的具體表現(xiàn)之一,就是它是學(xué)校()目標(biāo)、方向確定的()性因素。
校長(zhǎng)的基本職責(zé)是:對(duì)辦學(xué)()的管理;做好教職工建設(shè),依靠教職工辦學(xué);全面主持學(xué)校的工作;促進(jìn)學(xué)校教育、()、社會(huì)教育的相互配合發(fā)行校長(zhǎng)職責(zé)不是校長(zhǎng)一人的事,校長(zhǎng)要善于()授權(quán),要充分發(fā)揮()和職能機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)作用。
目標(biāo)管理是用()網(wǎng)絡(luò)把()的各方面工作和各個(gè)部門(mén)、乃至所有成員連成一體,以目標(biāo)引導(dǎo)組織()運(yùn)轉(zhuǎn)的一種()方法。
教學(xué)質(zhì)量管理是指保證培養(yǎng)目標(biāo)而對(duì)教學(xué)()和效果進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和()的活動(dòng)。它與()質(zhì)量共同構(gòu)成教學(xué)質(zhì)量的基本保證。
學(xué)校規(guī)章制度的制訂依據(jù)是:法規(guī)、()依據(jù);科學(xué)()依據(jù);()基礎(chǔ)依據(jù)。