問答題

【簡答題】如何進(jìn)行學(xué)校工作設(shè)計(jì)？

答案：

第一，使工作任務(wù)豐富化，更富有挑戰(zhàn)性。
第二，建立教師彈性工作制。
第三，創(chuàng)設(shè)良好的人際關(guān)系與工作環(huán)境。

你可能感興趣的試題

問答題
【簡答題】簡述學(xué)校組織的特點(diǎn)。
答案：
第一，教師工作的松散化和彈性化。
第二，非教學(xué)部門管理的緊密化。
第三，學(xué)校組織的人性化。
第四，信息的開放化和組織的學(xué)習(xí)化。
問答題
【簡答題】結(jié)合實(shí)際分析學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)行為的權(quán)變因素有哪些？
答案：研究者認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的效能除與領(lǐng)導(dǎo)者自身的能力、個(gè)性特征、行為方式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格有關(guān)外，還與被領(lǐng)導(dǎo)者的特點(diǎn)、學(xué)校內(nèi)部與外部環(huán)境等因素...
問答題
【簡答題】簡述勒溫對領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)分類的類型及特點(diǎn)。
答案：勒溫提出了專制、民主、放任三種不同類型的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。
（1）專制型只注意工作目標(biāo)、任務(wù)與效率，不關(guān)心成員；領(lǐng)導(dǎo)者...
問答題
【簡答題】簡述領(lǐng)導(dǎo)者影響力構(gòu)成因素，怎樣提高影響力？
答案：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者影響力有權(quán)力性影響力和非權(quán)力性影響力構(gòu)成。權(quán)力性影響力由領(lǐng)導(dǎo)者的特定職務(wù)、地位自立等構(gòu)成；非權(quán)力性影響力由領(lǐng)導(dǎo)...
問答題
【簡答題】簡述競爭合作對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。
答案：（1）對學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的影響競爭能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。在競爭中，學(xué)生的自尊心被大大激活，思維活躍，這可能會大大提高學(xué)習(xí)效果...
問答題
【簡答題】結(jié)合人際行為模式談?wù)勛饚煇凵?/h4>
答案：人際行為有兩個(gè)特點(diǎn)一是相互性二是應(yīng)答性，人際交往中這兩個(gè)特點(diǎn)使得人們的交往行為存在一致性從而形成行為模式。所謂人際行為模...
問答題
【簡答題】簡述責(zé)任分散的概念以及產(chǎn)生原因。
答案：個(gè)人與他人共同工作時(shí)，可能有責(zé)任感降低、將工作推給別人去做的傾向，也就是出現(xiàn)我們平時(shí)所說的“三個(gè)和尚沒水喝&...
問答題
【簡答題】如何正確認(rèn)識非正式群體，如何管理？
答案：非正式群體對于實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)可能有積極作用也可能有消極作用。
積極作用：
（1）安定作用。
...
問答題
【簡答題】簡述從眾概念及作用。
答案：從眾：個(gè)體在群體壓力下，有意或無意放棄自己的意見和行為，表現(xiàn)出與群體中多數(shù)人一致的意見或行為的現(xiàn)象叫從眾。
從...
問答題
【論述題】針對領(lǐng)導(dǎo)者考評的方法很多，請介紹幾種比較科學(xué)的考評方法。
答案：1、等級評估法等級評估法是績效考核中常用的一種方法。
2、目標(biāo)考核法目標(biāo)考核法是根據(jù)被考核人完成工作目標(biāo)的情況...

首頁

題庫

網(wǎng)課

在線?？?/h3>

桌面端

【簡答題】如何進(jìn)行學(xué)校工作設(shè)計(jì)？

你可能感興趣的試題

【簡答題】簡述學(xué)校組織的特點(diǎn)。

【簡答題】結(jié)合實(shí)際分析學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)行為的權(quán)變因素有哪些？

【簡答題】簡述勒溫對領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)分類的類型及特點(diǎn)。

【簡答題】簡述領(lǐng)導(dǎo)者影響力構(gòu)成因素，怎樣提高影響力？

【簡答題】簡述競爭合作對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。

【簡答題】結(jié)合人際行為模式談?wù)勛饚煇凵?/h4>
答案：人際行為有兩個(gè)特點(diǎn)一是相互性二是應(yīng)答性，人際交往中這兩個(gè)特點(diǎn)使得人們的交往行為存在一致性從而形成行為模式。所謂人際行為模...

【簡答題】簡述責(zé)任分散的概念以及產(chǎn)生原因。

【簡答題】如何正確認(rèn)識非正式群體，如何管理？

【簡答題】簡述從眾概念及作用。

【論述題】針對領(lǐng)導(dǎo)者考評的方法很多，請介紹幾種比較科學(xué)的考評方法。

【簡答題】如何進(jìn)行學(xué)校工作設(shè)計(jì)？

你可能感興趣的試題

【簡答題】簡述學(xué)校組織的特點(diǎn)。

【簡答題】結(jié)合實(shí)際分析學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)行為的權(quán)變因素有哪些？

【簡答題】簡述勒溫對領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)分類的類型及特點(diǎn)。

【簡答題】簡述領(lǐng)導(dǎo)者影響力構(gòu)成因素，怎樣提高影響力？

【簡答題】簡述競爭合作對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。

【簡答題】簡述責(zé)任分散的概念以及產(chǎn)生原因。

【簡答題】如何正確認(rèn)識非正式群體，如何管理？

【簡答題】簡述從眾概念及作用。

【論述題】針對領(lǐng)導(dǎo)者考評的方法很多，請介紹幾種比較科學(xué)的考評方法。

【簡答題】如何進(jìn)行學(xué)校工作設(shè)計(jì)？

【簡答題】簡述學(xué)校組織的特點(diǎn)。

【簡答題】結(jié)合實(shí)際分析學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)行為的權(quán)變因素有哪些？

【簡答題】簡述勒溫對領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)分類的類型及特點(diǎn)。

【簡答題】簡述領(lǐng)導(dǎo)者影響力構(gòu)成因素，怎樣提高影響力？

【簡答題】簡述競爭合作對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。

【簡答題】如何正確認(rèn)識非正式群體，如何管理？

【簡答題】簡述從眾概念及作用。

【論述題】針對領(lǐng)導(dǎo)者考評的方法很多，請介紹幾種比較科學(xué)的考評方法。