判斷題群體討論使個(gè)體決策有極端化的傾向。
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1.判斷題不管干什么工作，總是人越多越好。
4.單項(xiàng)選擇題建立人際關(guān)系最基本的依據(jù)是（）。
A.個(gè)人興趣
B.個(gè)人需要滿(mǎn)足
C.個(gè)人喜好
D.個(gè)人情感
5.單項(xiàng)選擇題高昂士氣是群體高工作率的（）。
A.唯一條件
B.必要條件
C.充足條件
D.次要條件
最新試題
一般而言，學(xué)校管理層的領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)以同質(zhì)結(jié)構(gòu)為宜。
題型：判斷題
美國(guó)心理學(xué)家亞當(dāng)斯提出，要消除個(gè)體不公平感的最佳方法就是增加自己所獲得的絕對(duì)報(bào)酬。
題型：判斷題
人際關(guān)系克制型的人通常表現(xiàn)為謹(jǐn)慎小心、戒備心強(qiáng)，注意保護(hù)自己。
題型：判斷題
學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)主要是（）之間的函數(shù)關(guān)系。
題型：多項(xiàng)選擇題
古言道，教師職業(yè)是清水衙門(mén)，這說(shuō)明教師物質(zhì)需要的簡(jiǎn)樸實(shí)惠性。
題型：判斷題
一般而言，同專(zhuān)業(yè)的同班同學(xué)們是同質(zhì)結(jié)構(gòu)。
題型：判斷題
同專(zhuān)業(yè)、同班級(jí)的同學(xué)們或者同科室、辦公室的教職工都是屬于狹義的群體。
題型：判斷題
人際關(guān)系偽裝型的人通常表現(xiàn)為喜怒哀樂(lè)不露聲色。
題型：判斷題
德西效應(yīng)是指內(nèi)感報(bào)酬抵消了外加報(bào)酬的現(xiàn)象。
題型：判斷題
新教師上的第一節(jié)課會(huì)給聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生們留下很深的難忘印象，這就是近因效應(yīng)。
題型：判斷題