名詞解釋觀察研究
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最新試題
教學(xué)模式的本質(zhì)特點(diǎn)是()。
題型:單項選擇題
()強(qiáng)調(diào)課程設(shè)計和教學(xué)過程要遵循一定的順序與步驟,()高度重視學(xué)習(xí)中的情感因素?
題型:單項選擇題
簡述發(fā)展性評價的內(nèi)涵。
題型:問答題
下列哪種課程設(shè)計模式主張教師參與課程設(shè)計?()
題型:單項選擇題
簡述文化傳統(tǒng)、社會制約課程與教學(xué)的維度。
題型:問答題
一般情況下,課堂氣氛可以分為()和對抗三種類型。
題型:填空題
以下哪國主要實(shí)行地方分權(quán)型型課程管理模式?()
題型:單項選擇題
把兩個或兩個以上年級的學(xué)生編在一個班里,由一位教師分別用不同程度的教材,在同一節(jié)課里對不同年級的學(xué)生,采取直接教學(xué)和自動作業(yè)交替的辦法進(jìn)行教學(xué)的組織形式,確切來說,叫做()。
題型:單項選擇題
奧蘇貝爾講解式教學(xué)的設(shè)計原則是哪個()
題型:單項選擇題
任何教學(xué)模式都是由一定的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、程序、策略和評價等基本要素有機(jī)構(gòu)成的整體,自身都有一套比較完整的結(jié)構(gòu)和機(jī)制,這體現(xiàn)了教學(xué)模式的()。
題型:單項選擇題