A.崗位分析
B.薪酬調(diào)查
C.人才盤點
D.市場分析
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A.崗位排序法
B.分類套級法
C.要素比較法
D.要素計點法
A.總經(jīng)理
B.人力資源部
C.申訴人部門領(lǐng)導
D.申訴人直接上級的領(lǐng)導
A.主管
B.主管的上級
C.人力資源部
D.公司領(lǐng)導
A.通知
B.解釋
C.通報
D.通告
A.評估結(jié)果與獎懲等相結(jié)合
B.有機會了解被評估者的需求和想法
C.比較了解被評估者的真實工作情況
D.對被評估者有一定的權(quán)力制衡效果
最新試題
員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求，制訂有關(guān)員工個人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設(shè)想和計劃安排。
試題編制是整個知識測驗的核心環(huán)節(jié)，試題的質(zhì)量關(guān)系到是否能準確地測評出應(yīng)聘者對知識的掌握情況。
如果薪酬調(diào)查的目的是制定企業(yè)整體薪酬和人力成本預(yù)算，則薪酬調(diào)查內(nèi)容應(yīng)比較全面。
招聘預(yù)算是招聘工作實施的基礎(chǔ)，能保障各項招聘活動有序開展。
人力資源管理以人為中心，其目標和宗旨是合理配置人力資源，最大限度發(fā)揮人力資源的能力與作用，使員工以愉悅的心理狀態(tài)為企業(yè)做貢獻，同時自身也得到最大滿足。
培訓者評估可以了解培訓有無成效，員工接受培訓后素質(zhì)的提高是否達到預(yù)期目標，是衡量培訓工作的唯一尺度。
培訓計劃制訂必須建立在培訓需求調(diào)查的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)了培訓計劃制訂的戰(zhàn)略性原則。
職等的劃分要結(jié)合目前崗位所在層級狀況，崗位層級差別較大的崗位盡量不要歸入一個職等，崗位評價價值相近的崗位應(yīng)歸入一個職等。
績效指標中的硬指標主要是指通過財務(wù)數(shù)據(jù)進行量化的指標。
為了保證績效評估的公平性，所有員工的績效評估周期應(yīng)保持一致。